Помогите пожалуйста с заданием.Комические ситуации, которые были сделаны автором в

Дуже комчно драматург демонстру повну неспроможнсть Журдена до великосвтських танцв. Псн аристократв видаються учнев нудними та тоскними, вн обожать невигадлив народн мелод: Про овечку. Вчитель флософ натовку свого учня прописними стинами. Смх до того ж виклика стйксть та впертсть героя, який терпить весь цей хаос у свому дом заради мети виглядати справжнм аристократом.

Автор наголошу, що дворяни не кращими за мщан, а нередко навпаки. До того ж пан Журден заради свох дурних дей порушу лад та спокй у родин. Вн навть хоче пожертвувати щастям дочки Люсль забороня виходити замж за коханого Клеонта, який не дворянином. Батьки Журдена були купцями, але тепер герой намагаться будь-що вдхреститися вд них.

Вчител та кравець лестять свому бездарному учнев, з серйозним виглядом захоплюються його успхами, називають його ваша милсть, ваша свтлсть - дворянськими титулами. З таким само серйозним виглядом проголошують нсентниц турки, а насправд перевдяген посланц Клеонта. Останнй за допомогою слуги все-таки виршив домогтися руки Люсль видав для себя за турецького аристократа.

Год написания 1670 год.

История творения Творение написано по указу короля Людовика, который хотел высмеять турецкие обычаи. Это желание было связано с безуспешным и очень унизительным приемом посланников-самозванцев турецкого султана.

Тема Разоблачение соц и человечьих пороков, показанное через призму поведения богатого буржуа, возжелавшего стать дворянином.

Композиция Пьеса состоит из 5 актов, в каждом из которых Журден попадает в вздорные ситуации, не разумея, что виной тому его собственные амбиции.

Жанр Пьеса. Социально-бытовая комедия-балет.

Направление Классицизм.

Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/meschanin-vo-dvoryanstve/analiz-proizvedeniya-molera.htmlixzz5U7JJCXto