ЗО БАЛЛОВ!Прочитать текст и ответить на вопрос (не менее 15 слов)Почему
ЗО БАЛЛОВ!
Прочесть текст и ответить на вопрос (не менее 15 слов)
Почему красу крохотных пулек браунингов и "вальтеров" рассказчик называет "нежной смертельной"? (написать красивым, литературным языком)
Когда-то, очень давно, на фронте, я обожал рассматривать трофейное орудие. Гладко отшлифованный металл офицерских парабеллумов отливал воронёной чернотой, ручка как бы сама просилась в объятия ладошки, спусковая скоба добивалась погладить её, просунуть указательный палец к твёрдой упругости спускового крючка во всём готовом к убийству механизме была чужая томящая краса, какая-то тупая сила призыва к власти над иным человеком, к опасности и угнетению.
Браунинги и маленькие Вальтеры поражали собственной игрушечной миниатюрностью, пленительным перламутром рукояток в этих пистолетах всё было щепетильно выточено, всё сияло женственной нежностью, и была ласковая смертельная краса в холодных крошечных пульках. И как гармонически сконструирован был немецкий шмайсер, абсолютный по собственной форме автомат, сколько людского таланта было вложено в эстетическую стройность линий и изгибов, привлекающих покорностью и будто бы ждущих прикосновения к себе. Тогда я многого не разумел и размышлял: наше орудие грубее германского, и только подсознательно ощущал некоторую противоестественность в утончённой красоте орудия погибели, оформленного как дорогая игрушка руками самих людей, смертных, недолговечных. Сейчас же, проходя по залам музеев, увешанных оружием всех времён саблями, кинжалами, секирами, пистолетами, - видя роскошную инкрустацию оружейных лож, золото, сверкающее в рукоятях мечей, я с тошнотным ощущеньем противодействия спрашиваю себя: Почему люди, подверженные, как и все на земле, ранней или поздней погибели, делали и делают орудие красивым, даже роскошным, сходственно предмету искусства? Есть ли какой-нибудь смысл в том, что железная краса убивает самую высшую красоту творения людскую жизнь?
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Химия.
Русский язык.
Геометрия.
Физика.
Русский язык.
Химия.
Математика.
География.
Литература.
Разные вопросы.