Эссе на тему Школьный учитель в изображении Астафьева
Эссе на тему Школьный учитель в изображении Астафьева
Задать свой вопрос1 ответ
Danil Trjapicen
1.Фото, на которой меня нет глава из повести Виктора Астафьева Заключительный поклон. Эта глава живописует жизнь и действия дальних 30-х годов.
В этом творении Виктор Астафьев вспоминает кусок своей жизни, в котором обрисовывает быт обычного бедного люда в дальнем сибирском селе, которое встревожено неслыханно главным событием приездом фотографа.
Благодаря учителю, быть увековеченным посчастливилось учащимся овсянской школы. К несчастью, Витьке из-за хвори ног не удалось засняться. Больше недели мальчишка принуждён был находиться дома под опекой ворчливой бабушки.
Единожды осенним кислым деньком мальчугана навестил школьный учитель принес готовую фотографию.
В этой главе мы видим, каким почтением и любовью пользовался этот вежливый человек в селе. И было за что! Учитель самоотверженно вносил культуру и образование в глухую деревню; был заводилой в деревенском клубе, на собственные деньги заказал мебель для школы, организовал сбор утильсырья, в результате чего в школе появились карандаши, тетради, краски. Дети в первый раз пробовали сладких петушков на палочках, сельчане получили нужные вещи. Учитель никогда не отвергал в просьбе составить документы. Он был очень приветлив и благожелателен со всеми кряду.
Люди благодарили за это как могли: подсобляли дровами, простой
деревенской пищей, присматривали за ребенком.
А еще мальчишка вспоминает истинный, смелый для учителя поступок: поединок с гадюкой. Таким и остался этот человек в памяти малыша готовым броситься вперед и оборонить собственных учеников.
И маловажно, что дети не знали, как зовут учителей. Для них слово Учитель теснее само имя собственное. Важно, что учитель человек, устремляющийся облегчить и сделать лучше человеческую жизнь, посодействовать им в неудаче.
И желая на ветхой фото нет творца, она дорога ему мемуарами о далеком детстве, о родных людях, жизнь которых и сочиняет историю нашего народа.
Читая творенье Виктора Астафьева, я познакомился с интересными деталями быта и человечьих отношений деревенской жизни 30-х годов. Мне показалось смешной речь обычных людей, богатая народными словами и выражениями. Это делает рассказ самобытным и образным. А мораль проста жизнь преклоняется перед Человеком с великий буковкы!"
2.Фотография, на которой меня нет глава из повести Виктора Астафьева Заключительный поклон. Эта глава рисует жизнь и действия дальних 30-х годов.
В этом творении Виктор Астафьев вспоминает кусок своей жизни, в котором обрисовывает быт простого бедного люда в далеком сибирском селе, которое всполошено неслыханно главным событием приездом фотографа.
Благодаря учителю, быть увековеченным посчастливилось учащимся овсянской школы. К несчастью, Витьке из-за хвори ног не удалось засняться. Больше недели мальчишка принуждён был находиться дома под опекой ворчливой бабушки.
Однажды осенним кислым деньком мальчугана навестил школьный учитель принес готовую фотографию.
В этой главе мы лицезреем, каким уважением и любовью воспользовался этот вежливый человек в селе. И было за что! Учитель самоотверженно вносил культуру и образование в глухую деревню; был заводилой в деревенском клубе, на собственные средства заказал мебель для школы, организовал сбор утильсырья, в результате чего в школе появились карандаши, тетради, краски. Дети в первый раз попробовали сладостных петушков на палочках, сельчане получили необходимые вещи. Учитель никогда не отвергал в просьбе составить документы. Он был очень приветлив и благожелателен со всеми кряду.
Люди благодарили за это как могли: помогали дровами, обычной деревенской едой, присматривали за ребенком.
А еще мальчик вспоминает истинный, смелый для учителя поступок: поединок с гадюкой. Таким и остался этот человек в памяти малыша готовым ринуться вперед и оборонить своих воспитанников.
И неважно, что детки не знали, как зовут учителей. Для их слово Учитель теснее само имя собственное. Главно, что учитель человек, стремящийся облегчить и сделать лучше человеческую жизнь, посодействовать им в неудаче.
И желая на ветхой фото нет творца, она дорога ему воспоминаниями о далеком детстве, о родных людях, жизнь которых и сочиняет историю нашего народа.
Читая произведение Виктора Астафьева, я познакомился с занимательными деталями быта и человечьих отношений деревенской жизни 30-х годов. Мне показалось смешной речь обычных людей, богатая народными словами и выражениями. Это делает рассказ самобытным и образным. А мораль ординарна жизнь преклоняется перед Человеком с великой буковкы!
В этом творении Виктор Астафьев вспоминает кусок своей жизни, в котором обрисовывает быт обычного бедного люда в дальнем сибирском селе, которое встревожено неслыханно главным событием приездом фотографа.
Благодаря учителю, быть увековеченным посчастливилось учащимся овсянской школы. К несчастью, Витьке из-за хвори ног не удалось засняться. Больше недели мальчишка принуждён был находиться дома под опекой ворчливой бабушки.
Единожды осенним кислым деньком мальчугана навестил школьный учитель принес готовую фотографию.
В этой главе мы видим, каким почтением и любовью пользовался этот вежливый человек в селе. И было за что! Учитель самоотверженно вносил культуру и образование в глухую деревню; был заводилой в деревенском клубе, на собственные деньги заказал мебель для школы, организовал сбор утильсырья, в результате чего в школе появились карандаши, тетради, краски. Дети в первый раз пробовали сладких петушков на палочках, сельчане получили нужные вещи. Учитель никогда не отвергал в просьбе составить документы. Он был очень приветлив и благожелателен со всеми кряду.
Люди благодарили за это как могли: подсобляли дровами, простой
деревенской пищей, присматривали за ребенком.
А еще мальчишка вспоминает истинный, смелый для учителя поступок: поединок с гадюкой. Таким и остался этот человек в памяти малыша готовым броситься вперед и оборонить собственных учеников.
И маловажно, что дети не знали, как зовут учителей. Для них слово Учитель теснее само имя собственное. Важно, что учитель человек, устремляющийся облегчить и сделать лучше человеческую жизнь, посодействовать им в неудаче.
И желая на ветхой фото нет творца, она дорога ему мемуарами о далеком детстве, о родных людях, жизнь которых и сочиняет историю нашего народа.
Читая творенье Виктора Астафьева, я познакомился с интересными деталями быта и человечьих отношений деревенской жизни 30-х годов. Мне показалось смешной речь обычных людей, богатая народными словами и выражениями. Это делает рассказ самобытным и образным. А мораль проста жизнь преклоняется перед Человеком с великий буковкы!"
2.Фотография, на которой меня нет глава из повести Виктора Астафьева Заключительный поклон. Эта глава рисует жизнь и действия дальних 30-х годов.
В этом творении Виктор Астафьев вспоминает кусок своей жизни, в котором обрисовывает быт простого бедного люда в далеком сибирском селе, которое всполошено неслыханно главным событием приездом фотографа.
Благодаря учителю, быть увековеченным посчастливилось учащимся овсянской школы. К несчастью, Витьке из-за хвори ног не удалось засняться. Больше недели мальчишка принуждён был находиться дома под опекой ворчливой бабушки.
Однажды осенним кислым деньком мальчугана навестил школьный учитель принес готовую фотографию.
В этой главе мы лицезреем, каким уважением и любовью воспользовался этот вежливый человек в селе. И было за что! Учитель самоотверженно вносил культуру и образование в глухую деревню; был заводилой в деревенском клубе, на собственные средства заказал мебель для школы, организовал сбор утильсырья, в результате чего в школе появились карандаши, тетради, краски. Дети в первый раз попробовали сладостных петушков на палочках, сельчане получили необходимые вещи. Учитель никогда не отвергал в просьбе составить документы. Он был очень приветлив и благожелателен со всеми кряду.
Люди благодарили за это как могли: помогали дровами, обычной деревенской едой, присматривали за ребенком.
А еще мальчик вспоминает истинный, смелый для учителя поступок: поединок с гадюкой. Таким и остался этот человек в памяти малыша готовым ринуться вперед и оборонить своих воспитанников.
И неважно, что детки не знали, как зовут учителей. Для их слово Учитель теснее само имя собственное. Главно, что учитель человек, стремящийся облегчить и сделать лучше человеческую жизнь, посодействовать им в неудаче.
И желая на ветхой фото нет творца, она дорога ему воспоминаниями о далеком детстве, о родных людях, жизнь которых и сочиняет историю нашего народа.
Читая произведение Виктора Астафьева, я познакомился с занимательными деталями быта и человечьих отношений деревенской жизни 30-х годов. Мне показалось смешной речь обычных людей, богатая народными словами и выражениями. Это делает рассказ самобытным и образным. А мораль ординарна жизнь преклоняется перед Человеком с великой буковкы!
Роман
А можно как то своими словами пожалуйста
Инна Муртизаева
Если 2-ответ тоже слишком большой ,вы сможете его упростить(умен.срдер.) и это получ. как то своими словами
Аделина Бабрис
соделжание*
Konstantin Cesko
р*
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Игорь 14 лет назад был на 8 лет моложе, чем его
Математика.
Два тела массами m1 и m2 находящие на расстоянии R друг
Физика.
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
Облако тегов