1. Основним принципом критического реалзму :а) вдмова вд соцально-сторично
1. Основним принципом критического реалзму :
а) вдмова вд соцально-сторично обумовленост в зображенн життвих
явищ, нравв геров;
б) соцально-сторична обумовленсть в зображенн життвих явищ, нравв геров;
в) установлення зв'язку мж характером героя, його частью та його здоров'ям;
г) установлення зв'язку мж мсцем людини в суспльств та нацональнстю.
2. Знайдть характерн риси критического реалзму:
а) сторизм;
б) широта висвтлених заморочек;
в) викривальний пафос;
г) пдкреслена умовнсть фантастика.
3. Яка композицйна особливсть повст О. де Бальзака Гобсек?
а) Оповдання вд першо особи;
б) деклька розгалужень одн сюжетно лн;
в) оповдання в оповданн.
4. Яка неувязка центральною в соцально-психологчному роман?
а) Людина людина; б) полтика влада; в) людина суспльство.
5. Установть послдовнсть шляху Жюльна Сореля суспльними сходами:
а) Безансонська семнаря;
б) життя в дом батькв;
в) служба у маркза де Ла-Моль;
г) пострл, трибунал, страта.
6. Грош були для Гобсека:
а) засобом здйснення мр;
б) рушм для досягнення влади;
в) засобом для того, щоб жити в розкош;
г) долом
7. Основою сюжету, композиц та системи образв роману Л. Толстого Анна Каренна
а) думка народна;
б) думка смейна;
в) епопея панських амурв;
г) кохання з першого погляду.
8. Кого з поетв вважають предтечею знакзму?
а) Ш. Бодлера;
б) Ф.Тютчева;
в)А. Фета;
г)В. Втмена?
9.Спввднесть прзвища создательв з назвами хнх творв:
А)Рембо а) Осння псня,
Б) Верлен б) Квти Зла,
В) Втмен в) Листя трави
Г) Бодлер г) Пяний корабель
10. На думку лорда Генр Уоттона, сенс життя та обовязок сучасно людини поляга в тому, щоб
а) допомагати ншим;
б) розвивати сво таланти;
в) не обтяжувати близьких та друзв;
г) прожити сво життя повнстю й цлковито
11. Головна причина злочину Раскольникова:
а) тяжке матеральне становище;
б) бажання допомогти всм знедоленим;
в) бажання переврити власну теорю.
12. Тип роману Достовського Злочин расправа:
а) роман-епопея;
б) роман-полфоня;
в) роман-щоденник.
Мета (формувати компетентност): предметн (знання про реалзм та сторю його формування; разумння характеризувати реалзм як лтературний напрям, пояснювати його взамодю з рештою лтературних напрямв; словниковий припас; розвинен зв'язне мовлення та критичне мислення; навички компаративного аналзу художнх творв; потребу в саморозвитку й самовдосконаленн); ключов (разумння вчитися: навички оцнювання культурно-мистецьких явищ; комункативн: навички роботи в груп; толерантне ставлення до думок почуттв оточуючих; нформацйн: навички роботи з джерелами нформац; загальнокультурн: прагнення до лтературно освти; естетичний смак; свтогляд).
Тип уроку: урок формування знань, разумнь навичок.
Основн термни й поняття: лтературний напрям, його ознаки; реалзм; романтизм; натуралзм.
Мжпредметн зв'язки: сторя, географя, образотворче й музичне мистецтва.
Обладнання: пдручник; лтературознавчий словник; портрети письменникв-реалств, видання хнх творв, люстрац до них; репродукц творв образотворчого мистецтва, написаних у реалстичному стил; роздавальний матерал1 за темою уроку; медазасоби.
1 Здесь отдал: за можливост вдеопрезентаця.
ПЕРЕБГ УРОКУ
. ОРГАНЗАЦЙНИЙ МОМЕНТ
. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦЯ НАВЧАЛЬНО ДЯЛЬНОСТ
Учитель. Девятнадцяте столття одна з найцкавших найяскравших сторнок у розвитку лтератури свту: наприклад, реалзм як лтературний напрям (особливо у проз) розквтнув саме в середин цього столття. Письменники-реалсти вивчали мотиви поведнки та приватне життя рзних людей, для того щоб зображати це життя обктивно й неупереджено, показуючи як позитивн, так негативн його ознаки, порушуючи у свох творах низьк та брудн теми грош, злочини, аморальн вчинки. Одним з найважливших принципв реалстичного мистецтва показ лтературного героя в тсному звязку з оточенням, яке вплива на формування його характеру. Ретельно аналзуючи дйснсть, рзну соцальну поведнку, митц-реалсти створювали типи узагальнен образи людей, характерн для певно групи суспльства чи соцально групи (свордний аналог видв пдвидв у болог). Сьогодн ми спробумо зясувати сторю виникнення цього лтературно-мистецького напряму та визначити його характерн ознаки.
. АКТУАЛЗАЦЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
Евристична бесда
Назвть асоцац, як виклика у вас слово реалзм (або доберть до нього синонми, ептети). (Дйснсть, життвсть, справжнсть, правдивсть та н.)
Як твори художньо лтератури з-помж вивчених на уроках зарубжно та укрансько лтератур ви вважате реалстичними або такими, що мстять реалстичн ознаки? Дж. Олдрдж Останнй дюйм, В. В. Биков Альпйська балада, . К. Карпенко-Коричневый 100 тисяч тощо.)
IV. Бота НАД ТЕМОЮ УРОКУ
1. Слово вчителя
Свох класичних форм реалзм набув у Франц у 1830-т рр., а згодом поширився рештою кран вропи. Сам термн реалзм зявився значно пзнше, нж саме явище: уперше його застосували маловдом французьк письменники Шанфльор та Л. Е. Е. Дюрант, утверджуючи принципи реалзму в збрц Реалзм (1857) та однойменному журнал (1850-1857).
Теоретично обрунтували новий напрям Стендаль (у трактат Расн Шекспр) та О. де Бальзак (у передмов до людсько комед).
На формування реалстичного свтогляду вплинули флософя позитивзму, розвиток природничих суспльних наук (економки, соцолог, психолог).
У творах деяких письменникв романтизм реалзм тсно переплетено (наприклад, в Айвенго Вальтера Скотта гармонйно спвснують фольклорн елементи, нтерес до Середньовччя, романтичн сюжет геро та водночас конкретно-сторичний пдхд до зображуваного).
2. Словникова бота (запис до зошитв)
Реалзм (латин. realis речовий, дйсний) лтературно- мистецький напрям, який поляга у всебчному вдображенн взамин людини й середовища, впливу соцально-сторичних обставин на формування особистост.
Позитивзм (латин. positivus позитивний) напрям флософ, у якому диним джерелом знань вважали конкретн науки. Виник у Франц у 1830-т рр. Його започаткував французький флософ соцолог Оюст Конт (Комт). Позитивсти не визнавали абстрактних теоретичних мркувань, вважаючи неможливим за хньо допомоги вдображати справжн життя. Свою флософю вони оголосили конкретн науки, що спиралися на досвд людини.
Натуралзм (латин. natura природа) назва теч в вропейськй лтератур та мистецтв, що виникла в 1870-т рр. й особливо поширилася в 1880-1890-т.
3. Бота з пдручником (евристична бесда; запис до зошитв)
Самостйно опрацюйте статтю пдручника про реалзм. Складть опорний конспект схеми або таблиц Найвдомш представники лтератури реалзму ХХ ст. та Ознаки реалстично лтератури ХХ ст..
Очкуван вдповд
Найвдомш представники лтератури реалзму ХХ ст.
ФранцяАнгляРосяУкранаСтендаль, О. де Бальзак, . Флобер, де Мопассан, П. Мерме, Е. ЗоляВ. М. Теккерей, Ч. Дккенс, Ш. Бронте-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.