Сочинение на тему Основной герой рассказа В Г Распутина "Уроки французского".

В рассказе В. Г. Распутина Уроки французского мы узнаём о тяжелых школьных годах сельского мальчугана из Сибири. Случай, который обрисовывает автор, в реальности был в его жизни.
Герой рассказа жил в тяжелое послевоенное время. Он хорошо обучался, в школу прогуливался с наслаждением. Мать выслала мальчика в райцентр. На новом месте он продолжает усердно учиться.
Подросток непрерывно недоедал, очень тосковал по дому. Но, когда мать приехала навестить его, он не жаловался и не вопил. Чувство срама и долга приостановило героя уехать назад в деревню.
Трудности закаляют нрав, потому сельский паренек нередко проявляет такие свойства, как сила воли, гордость, выдержка, решительность, независимость.
Во время забавы в чику он выигрывает средства, чтобы покупать молока. Для него эта забава не была весельем, как для Вадика и Птахи. Ребята избили мальчугана, поэтому что он играл лучше их и не желал унижаться.
Герой рассказа вызывает у меня симпатию. Это разумный, правдивый, правосудный мальчишка, с добросердечным сердечком, любящий свою семью. Лишь последняя необходимость принуждает его совершать не совершенно правильные поступки.
Воспитаннику очень подфартило: Лидия Михайловна была отзывчивая, проницательная, умная. Видя тяжелое положение ребенка, учительница старается посодействовать ему. Она давала мальчику не только уроки французского, но и уроки напористости, терпения, доброты.
К раскаянью, учительнице приходится уехать из городка из-за того, что она втянула школьника в забаву на деньги. Лидия Михайловна потеряла работу, но мальчишка не сумеет пренебрегать её внимание, доброжелательное отношение. И всю жизнь будет помнить самые наихорошие уроки уроки человечности и блага.