почему в рассказе Уроки французского мальчишка на всю жизнь запомнил поступок

 Образ Лидии Михайловны не случайно занимает важное место в его рассказе Уроки французского . С женскими видами создатель на протяжении всего творчества связывал свои представления обо всем великолепном и гуманном. В рассказе учительница спасает собственного воспитанника, подсобляя ему выжить и сохранить духовную чистоту. 

Перед нами стают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. Нелегкая судьба и голод заставляют героя связаться с местными мальчишками и начать играть на средства в чику . Но по чистоте собственной души, разуму, честности он совсем не похож на иных ребят. Потому он не согласен примиряться с несправедливостью и обманом, которым пользуются дети. Старшие мальчишки начинают жестоко бить и унижать мальчугана, пресекая его пробы отстоять справедливость. Конкретно в этот момент на помощь герою прибывает школьная учительница Лидия Михайловна.

Узнав, что ученики играют на средства, она решает побеседовать с мальчиком и выяснить, для чего он этим занимается. После разговора она разумеет, что парнишка играет не ради самих средств и не из азарта. Ему нужен рубль на молоко. Он недоедает, и у него нет иного метода достать так нужные ему средства. Герой проникается доверием к своей учительнице, мальчик не в мощах дурачить эту даму. Он открывает ей душу, ведает о трудностях собственной жизни. Лидия Михайловна приглашает собственного ученика

заниматься дополнительно по французскому, но это, по великому счету, только предлог. На самом деле ее глубоко волнует его судьба, она стремится как-нибудь посодействовать ему. Но горделивый мальчишка не соглашается принимать просто так эту помощь. Он отрицается ужинать у собственной учительницы, возмущенно возвращает ей посылку с продуктами. И тогда дама обретает выход. Она предлагает ему играть с ней сначала просто так, потом на средства. Мальчишка соглашается. Но он строго следит за тем, чтоб забава была честной, чтобы учительница не поддавалась ему. Справедливо выигранные средства он согласен принять.

Лидия Михайловна отыскала удачный выход, и сейчас у героя снова появились средства, он опять может покупать для себя молоко. И при этом он не связался с непонятной компанией лентяев. Так учительница, рискуя утратить работу, выручила собственного воспитанника, посодействовала ему выжить и не утратить себя, собственной индивидуальности, своего плюсы.