составьте план история классицизма

И. Классицизм - искусство разумных правил по установленным образцам. (Классицизм создавался для поддержки абсолютистской монархии. Кардинал Ришелье, который занимался развитием искусства, приказал Французской академии, созданной по его инициативе, создать верховодила построения литературного творения. Какие же управляла стали определять, за теоретиками классицизма, абсолютный литературное произведение? )

II. Главные правила классицизма

1. Языковой стиль. (По правилам классицизма, все жанры делились на высочайшие и низкие. До высоких принадлежали хвала, трагедия, героическая поэма. Низкими жанрами считали сатиру, басню и комедию. Сообразно жанра определялись герои. В больших жанрах действующими личиками были представители власти, шляхты, церкви. Они общались высокой языке. Это была не та разговорная речь представителей низких классов, следовательно, действующих лиц низких жанров. Это была книжная, протокольная речь верхов.)

2. Специфичность сюжета и композиции. (Специфику сюжета определяло управляло единства действия. В творении не допускалось больше, чем одна сюжетная линия. Композиция обязана строиться верно, стройно. Классицистическая драма состояла, как управляло, из 5 деяний. В сюжете непременно обыгрывалось ситуация, в который герой, что живет по правилам, становится счастливым. Он служит государству, королю, верный и послушный подданный и гражданин. Тот, кто живет не умом, а страстями, наказан жизнью).

3. Образы персонажей. (Персонажи определялись жанром творенья - высоким либо низким. В катастрофы действовали короли, епископы, бароны. В произведениях низких жанров действующими личиками становились мещане, ремесленники, фермеры и т.д. Персонажи верно делились на положительных и отрицательных, в нраве героя, как управляло, доминировала какая-то одна черта: лицемерие, храбрость, долг, алчность и т.д. Герои имели фамилии, которые их описывали: Правдин, Скотинн - Недоросль Д. Фонвизина.)

4. Тема творенья. (Сообразно требованию художественной правдоподобности классицисты изображали реалии жизни, избегая несущественного, излишнего. Живописец избирал только те факты, которые определяют суть жизни и имеют поучительный смысл: воспитательной роли искусства классицисты уделяли великое внимание. К примеру, Мольер говорил, что повинность комедии в том, чтобы исправлять людей, развлекая их.)

5. Жанровые необыкновенности. (Жанровая система классицизма ориентировалась на древнюю и ставила целью ее возрождения. Потому главными жанрами классицизма стали комедия, катастрофа, хвала, смелая поэма. Но самым возлюбленным жанром класициств стала, очевидно, трагедия.)

III. Выводы. Все вышесказанное свидетельствует о том, что классицизм является искусством