Короткое содержание уроки французского 1-ая глава

Герой произведения одиннадцатилетний мальчик, который жил и обучался в деревне. Его считали башковитым, поэтому что он был грамотным, а также к нему нередко прибывали с облигациями: числилось, что у него счастливый глаз. Но в деревне, где жил наш герой, была только начальная школа и потому, чтоб продолжить обучаться, ему пришлось уехать в райцентр. В это тяжёлое послевоенное время, в период разрухи и голода, его мать наперекор всем несчастьям собрала и выслала сына обучаться. В городке он чувствовал голод еще посильнее, потому что в сельской местности легче добыть себе пищу, а в городке все нужно покупать. Мальчику пришлось жить у тети Нади. Он страдал малокровием, потому каждый денек покупал на рубль стакан молока.
В школе он учился хорошо, на одни пятёрки, не считая французского языка, ему не давалось произношение. Лидия Михайловна, учительница французского, слушая его, бессильно морщилась и покрывала глаза. Единожды наш герой выяснит, что можно заработать средства, играя в чику, и он начинает играть в эту забаву с иными мальчишками. Но он не дозволял для себя очень увлекаться забавой и уходил, как только выигрывал рубль. Но в один день другие ребята не дали ему уйти с рублем, а принудили играть далее. Вадик, превосходнейший игрок в чику, спровоцировал стычку. На последующий денек несчастный деревенский мальчишка прибывает в школу весь избитый и Лидии Михайловне рассказывают, что случилось. Когда учительница узнала, что мальчишка играет на средства, то вызвала его на разговор, размышляя, что средства он расходует на конфеты, а на самом деле он покупал молоко для лечения. У неё сразу поменялось к нему отношение, и она решила заниматься с ним французским раздельно. Учительница приглашала его к для себя домой, потчевала ужином, но мальчик не ел из гордыни и стеснения. Лидия Михайловна, достаточно богатая дама, очень сочувствовала парню и желала хоть немножко окружить его вниманием и заботой, зная, что он голодает. Но он не воспринимал подмоги благой учительницы. Она пробовала прислать ему посылку с едой, но он дал ее обратно. Тогда Лидия Михайловна, чтоб дать мальчугану шанс иметь средства, придумывает забаву в замеряшки. А он, размышляя, что таковой метод будет правдивым, соглашается и выигрывает. Директор школы посчитал забаву с учеником правонарушеньем, совращением, но так и не разобрался по существу, что заставило учительницу на это. Дама уезжает к для себя на Кубань, но она не пренебрегала мальчугана и прислала ему посылку с продуктами и даже с яблоками, которые мальчик никогда не пробовал, а лицезрел только на картинах. Лидия Михайловна добрый и великодушный человек. Даже, лишившись работы, она ни в чем не обвиняет мальчугана и не запамятывает о нем.