обрисовать из басне о потеряном времени Петя зубова описать из Басни

Сказка о потерянном медли: короткое содержаниеИтак, сюжетная линия басни. Основной герой Петя Зубов обучается в 3-ем классе. Обучается - это звучно сказано, так, навещает школу. Он не любит учиться и выполнять семейные задания, он любит откладывать свои дела в длинный ящик. Четверть за четвертью он обещает догнать в учебе собственных одноклассников, но опять лень берет свое. Единожды с утра в школе он выяснит, что стал стареньким дедушкой. Он очень расстраивается и, не зная, что далее делать, бегает, куда глаза смотрят. А смотрят они в лес, который расположен возле их городка. Ведь даже мама родная Петеньку уже не узнает. Мальчишка-дедушка в отчаянии, его начинают навещать печальные идеи. А размышляет он о том, что так и ничего не успел сделать в своей жизни. Не увидел, как устарел. С таким настроем Петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. Проснувшись, он видит, что хозяева все-таки возвратились. Их четыре: две девченки и двое мальчиков, они посиживают за столом и что-то считают на счетах. Пете ночные гости кажутся необычными, они выглядят совершенно детками, но водят себя, как пожилые люди и именуют друг друга почему-то по имени и отчеству. И тут Пете Зубову раскрывается ужасная скрыта. Оказывается, это не школьники, а истинные злобные маги, и это конкретно они сделали его старым. Они крадут время у малышей, которые расходуют его понапрасну. Помимо основного героя, они состарили еще троих школьников. Но не все так грустно. Петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс возвращать свое детство. Для этого он обязан отыскать других жертв волшебства и привести их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков назад на 77 кругов. Одно условие это необходимо сделать в полночь, а если запоздать, то процесс будет безвозвратным. К счастью, каким-то образом Петеньке удается все задуманное: он обретает школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. Самое дивное, что в первый раз в жизни школьники пришли без запозданий. Могут, когда желают. Справедливость торжествует: малыши снова дети, а злобные волшебники пропадают! Вот такая "Притча о потерянном медли". Содержание интересное и немножко с юмором. Предполагается, что само собой, детки поняли, что их поведение было неправильным, что необходимо уметь распоряжаться своим временем грамотно и что лень нехорошее качество.

Двоечник - троечник , лодырь , но потом сообразил что всё же ленится не надо