Кто читал А.С.Пушкина "Капитанская дочка" ?Помогите пожалуйста ответить на вопросы.1)Кто и
Кто читал А.С.Пушкина "Капитанская дочка" ?
Помогите пожалуйста ответить на вопросы.
1)Кто и как занимался воспитанием Петруши? Как сам герой относится к полученному им воспитанию?
2)Почему батюшка решил выслать Петра Гринева на службу не в Петербург,а в Оренбург?
3)Как матушка восприняла извещенье о скорой разлуке с отпрыском?Какие чувства испытал сам Пётр Гринев в связи с отъездом из родительского дома?
4)Из-за чего произошла ссора Петра Гринева и Савельча,и кто был прав в споре?
5)Как описывает Петрушу история с Зуриным?
6)Прочитай в электронной хрестоматии главу Вожатый.Почему глава так именуется?
7)О чём аллегорически разговаривают вожатый и хозяин дома?Растолкуй иносказание.
8)Перескажи действия главы от лица Савельича.
9)Какой стала перед Петрушей Белогородская крепость?
10)Какие чувства испытал Петруша,прибыв на место своей службы?Как ты размышляешь,был ли он разочарован в собственных ожиданиях?
11)Что вы узнали о прошедшем Швабрина?
12)Как вышло знакомство Петра Гринева со Швабриным?
13)Как ты думаешь,почему при первом знакомстве Маша Миронова не очень приглянулась герою?
14)Расскажи о порядках и норовах,царивших в Белогородской крепости.
2-Отец Петра Гринёва понимал,что в Петербурге его отпрыск будет вместо военной службы веселиться,потому выслал его к собственному древнему товарищу в Оренбург.
3-Идея о скорой разлуки так поразили мать,что она уронила ложку и слёзы потекли по её личику.Гринёв испытывал чувства ужаса,он не знал,что с ним будет,как его там примут.
4-Я правдиво не уверенна в этом,но свара произошла меж Савельичем и Петром Гринёвым из-за того,что Петруша все средства свои проиграл(но читала издавна и немного не помню)
9-Жизнь в Белгородской крепости предстаёт перед героем не тем какой он себе её представлял,а напротив,как жизнь простых и добросердечных людей.
10-Вначале он ждал узреть "глухую крепость" капитана же Миронова Петр представлял для себя "требовательным, сердитым стариком, не знающим ничего, не считая своей службы". Каково же было изумление Петра, когда он подъехал к реальной Белогордской крепости "деревушке, окруженной бревенчатым забором"! Из всего строгого орудия только ветхая чугунная пушка, служащая не столько для защиты крепости, сколько для игр ребятишек. Комендант оказывается нежным добросердечным стариком "высочайшего росту", он выходит проводить учения одетым по-семейному "в колпаке и в китайском халатике". Не меньшей неожиданностью для Петра оказался вид мужественного войска заступников крепости: "человек 20 стареньких инвалидов с длинноватыми косами и в треугольных шапках", из которых большинство не могли уяснить, где находится право, а где лево.
Прошло совсем немножко медли, и Гринев был теснее рад, что судьба привела его в эту "богоспасаемую" деревушку. Комендант и его семья оказались милыми, ординарными, благими и правдивыми людьми, к которым Петр привязался всей душой и стал в этом доме частым и давно ожидаемым гостем.
В крепости "не было ни смотров, ни учений, ни караулов", и тем не наименее, не отягощенный службой молодой человек был произведен в офицеры.
Общение с приятными и милыми людьми, занятия литературой, а в необыкновенности пробудившаяся в сердце Петра любовь к Маше Мироновой сыграли немаловажную роль в формировании нрава юного офицера.
11-О прошедшем Швабрина мало что сказано,но мы узнаем,то что он желал жениться на Маше Мироновой.
12-Петр Гринёв познакомился со Швабриным,когда приехал служить в Белгородскую крепость,сначала они сдружились и Пётр был рад знакомству с ним,но из-за Маши и из-за предательства Швабрина этой дружбы пришёл конец.
13-Маша показалась в очах героя,застенчивой и тихой.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.