Твордовский, анализ стихотворения слово о слове, моим критикам, памяти мамы, я
Твордовский, анализ стихотворения слово о слове, моим критикам, памяти мамы, я убит подо Ржевом.
Тема
Мысль
Тропы
Прошу, безотлагательно
1 ответ
Leonid
По форме стихотворение А.Т. Твардовского Я убит подо Ржевом (1945 - 1946) представляет собой диалог-высоконравственное завещание убитого в боях подо Ржевом бойца своим соотечественникам и единомышленникам тем, кто остался биться с фашизмом.
Главная мысль этого завещания звучит в финишных строках творения: Я для вас жить завещаю - Что я больше могу? Но жить, заклинает герой, всегда помня о собственной стране и о тех, кто умер во имя нее.
Стихотворение сюжетно: лирический герой ведает собеседникам свою собственную историю: Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, которая перерастает в историю миллионов людей, историю целой страны. Осознать это подсобляет, в том числе, и перечисление главнейших шагов войны, которые стали для всех российских людей вехами их собственной жизни.
Самое страшное для героя не то, что во всем этом мире .ни петлички, ни лычки с гимнастерки моей, не то, что для меня - ни известий, ни сводок после этого денька. Больше всего солдат переживает о том, что не сумеет больше вести войну - подсоблять наступлению столь главной для всех победы. Его смерть, как и погибели миллионов убитых, как и жизнь тех, кто остался биться, может оправдать только одно победа.
А ее, по воззренью героя, могут обеспечить живы. Так тема памяти в стихотворении начинает переплетаться с темой ответственности и нравственного длинна живых перед собственной государством и своим народом (характерная черта поэтики Твардовского).
Передать трагедию героя, идеи автора помогают художественные средства стихотворения. Поэт употребляет экспрессивную лексику (ни дна, ни покрышки, точно в пропасть с обрыва) и синтаксис (изобилие умолчаний, неполных предложений), что позволяет передать глубину переживаний лирического героя, силу его катастрофы. Этому способствует обилие восклицательных и вопросительных (риторических) предложений, воззвания.
Кроме того, в стихотворении много метафор (машины воздух рвут, речка травки прядет и пр.) и эпитетов (горький год, фронт пламенел и т.д.)
Главная мысль этого завещания звучит в финишных строках творения: Я для вас жить завещаю - Что я больше могу? Но жить, заклинает герой, всегда помня о собственной стране и о тех, кто умер во имя нее.
Стихотворение сюжетно: лирический герой ведает собеседникам свою собственную историю: Я убит подо Ржевом, В безымянном болоте, которая перерастает в историю миллионов людей, историю целой страны. Осознать это подсобляет, в том числе, и перечисление главнейших шагов войны, которые стали для всех российских людей вехами их собственной жизни.
Самое страшное для героя не то, что во всем этом мире .ни петлички, ни лычки с гимнастерки моей, не то, что для меня - ни известий, ни сводок после этого денька. Больше всего солдат переживает о том, что не сумеет больше вести войну - подсоблять наступлению столь главной для всех победы. Его смерть, как и погибели миллионов убитых, как и жизнь тех, кто остался биться, может оправдать только одно победа.
А ее, по воззренью героя, могут обеспечить живы. Так тема памяти в стихотворении начинает переплетаться с темой ответственности и нравственного длинна живых перед собственной государством и своим народом (характерная черта поэтики Твардовского).
Передать трагедию героя, идеи автора помогают художественные средства стихотворения. Поэт употребляет экспрессивную лексику (ни дна, ни покрышки, точно в пропасть с обрыва) и синтаксис (изобилие умолчаний, неполных предложений), что позволяет передать глубину переживаний лирического героя, силу его катастрофы. Этому способствует обилие восклицательных и вопросительных (риторических) предложений, воззвания.
Кроме того, в стихотворении много метафор (машины воздух рвут, речка травки прядет и пр.) и эпитетов (горький год, фронт пламенел и т.д.)
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов