Как вы сообразили сказку-бывальщина "Кладовая солнца"?Ответить на вопрос надо то 8

1)Отношение творца к детям помогают осознать сопоставленья и эпитеты, с помощью которых автор обрисовывает деток. Настя золотая курочка на больших ножках , веснушки, как золотые монетки , носик, как чистенький . Митраша мужичок в мешочке , в золотых веснушках , носик чистенький тоже, как у сестры .

2)После погибели родителей Настя и Митраша жили дружно, вместе хозяйствовали и беспокоились друг о приятеле и о живых существах: о корове, телушке, козе, курах, овцах и поросёнке. Настя, как и покойная мама, готовила пищу, вела хозяйство. Митраша научился у отца делать деревянную посуду и делал для людей бочонки и кадушки. Он посещал на собраниях и старался принимать роль в общественной работе

3)Действия имеют реальную основу: определенная история осиротевших во время войны малышей, которым тяжело жилось, но они дружно трудились и подсобляли друг другу и людям, чем могли.

Доскональное описание жизни детей и их самих