сочинение по рассказу уроки французского 6 класс от личика учительницы

Рассказ В. Г. Распутина Уроки французского начинается с посвящения учительнице, потому становится понятным, почему образ учительницы французского языка Лидии Михайловны занимает вровень с образом основного героя центральное место. Мне кажется, что Лидия Михайловна принадлежит к людям, которые в своей жизни выше всего ставят не профессиональную принадлежность, а сохранение свойств, которые и делают человека Человеком с большой буковкы. Юная и не очень прекрасная, она уверена в для себя и любит предмет, который преподает. Наблюдательность и внимательность к своим воспитанникам посодействовали учительнице выделить из общей массы пятиклассников мальчугана, который ради получения познаний был готов вытерпеть многие лишения и безжалостно голодать, невзирая на малокровие и общую ослабленность. Лидия Михайловна верно сообразила задачи героя. Она искусна оценивать в иных правдивость, гордость, трудолюбие и целеустремленность. Вообщем Лидия Михайловна считала, что для учителя, может быть, самое главное не принимать себя серьезно, разуметь, что он может научить совершенно немногому. Как осторожно действовала учительница, стараясь хоть чем-то посодействовать собственному нуждающемуся ученику и вкупе с тем не задеть его гордость, не обидеть, не унизить собственной поддержкою. Эта способность раскрывать для себя внутренний мир другого человека и избавляла ее от той безжалостности, которая становится с годами чуток ли не проф признаком учителей, даже самых добрых и мягеньких по натуре.

О проекте

сочинение по рассказу уроки французского 6 класс от личика учительницы

Добро пожаловать!