написать сочинение в стили нравоучительной статьи о алчности,лени,о зазнайстве чтобы

1)Жил один мальчишка. Его звали Сережа. Он обучался в четвертом классе.  Сережа всюду и всегда ленился, потому он не очень хорошо обучался. В школе идет контрольная работа Сережа сделал контрольную работу и поленился проверить её. На последующий денек  пришел в школу  и вызнал свою оценку за контрольную работу. Контрольная была очень легкая. Одноклассники Сережи получили превосходные отметки.А Сережа получил не очень превосходную оценку поэтому что поленился проверить контрольную работу. В школе окрестили его ленивым.
2)Вася Пупкин- очень ленивый мальчишка. У него плохие оценки, но он все одинаково не садится за уроки. Каждое семейнее задание, для него- неодолимый барьер. Окончательно, ему постыдно за его лень, но он ничего с ней не делает. Из- за этого, каждый урок он краснеет у дощечки, перед его учительницей и одноклассниками. Но единожды он все таки преодолел себя и стал прилежно учится и исполнять семейное задание. Ему стало намного легче идти домой и демонстрировать маме ежедневник, ведь там были не двойки, а доставшиеся трудом и позже пятерки.
3)Как-то раз, ученица 4 класса Оля очень длинно гуляла на улице после уроков. Когда она собралась идти домой теснее стемнело. Оля пришла, попила чай, посмотрела телевизор, поболтала с подружкой по телефону и наконец-то села учить уроки. Она открыла ежедневник и увидела, что на завтра надобно делать очень много уроков! Да ещё и к контрольной по арифметике надобно приготовиться! Она села, на быструю руку сделала российский язык и литературу. От того, что она торопилась слова выходили за поля, а буквы танцевали на строке, но девченка не обратила на это внимания. Она сделала несколько номеров по арифметике, и ещё несколько делать не стала - очень спешила. Задание по Окружающему Миру делать тоже не стала - поразмыслила, что не спросят.

На последующий день пришла Оля в школу. Первым уроком была математика. Учительница прогуливалась по классу и инспектировала домашнее задание. Она подошла к парте Оли и стала листать тетрадь, проверяя работу. Она не увидела в тетради 2-ух последних номеров и поставила Оле двойку.

На уроке российского языка учительница понизила Оле оценку за почерк и оплошности в некоторых словах. Также она обнаружила, что Оля не сделала задание к упражнению и тоже поставила двойку.

Потом расстроенная девченка вульгарна на Окружающий мир, и, как не удивительно, её вызвали к доске, но Оля не смогла ничего сказать, поэтому что не сделала задание и по этому предмету.

Вот девочка идёт домой с 3-мя двойками. Этот денек научил её многому. Больше она не будет проводить время в пустопорожнюю, а позже второпях делать семейную работу. Оля сообразила, что торопливость в этом деле только 
4)Не надо лениться и дурачить 

Таня Ленивцева обучалась уже в 4-м классе и считала себя самостоятельной. Она сама делала уроки, предки не инспектировали, все ли она сделала верно. Таня разговаривала родителям, что уроки сделаны. Но на самом деле она далековато не всегда делала все задания. И вот у Тани стали появляться нехорошие оценки. Но Таня 
ничего не сказала родителям о плохих оценках. Они мыслили, что Таня учится хорошо. Ведь раньше она очень превосходно обучалась. В конце четверти учитель попросил, чтоб родители Тани пришли в школу. У нее за четверть были выставлены "тройки" и даже "двойки". Предки длинно не могли поверить, что Таня стала так плохо обучаться. Но сейчас они узнали всю правду, что Таня не учила уроки и получала плохие оценки. Предки запретили Тане гулять в каникулы. Ей пришлось все лето просидеть за учебниками. Тане было очень печально и оскорбительно. Ведь все вокруг отдыхали. Но так посещает со всеми, кто дурачит иных. Такие люди размышляют, что все сойдет им с рук. Но выходит все напротив.

Жил единожды мальчишка вася ему было 7 лет и у него было много конфет. Друг попросил чтобы он отдал ему конфетку, а вася ему не дал и у его друга позже было еще больше конфет и он с Васей не поделился Вывод: делай иным людям хорошее и они к тебе так же относиться будут