Сочинение по повести Детство, А.Н.Толстой.

Изучая собственное отношение к жизни, окружающий мир, Л.Н. Толстой решил написать книжку о становлении человека, о различных вехах развития в людской жизни и в быстром времени создал повесть Детство, которая была размещена в журнальчике Современник в 1852 году. Основной темой первой части трилогии стала тема юношества. Повествование в повести ведется от первого личика, от имени Николеньки Иртеньева, махонького мальчугана, рассказывающего о собственных поступках, личностном восприятии жизни. Впервые в российской художественной литературе картины юношества даны очами малыша. Автобиографический герой сам действует, совершая определенные поступки, сам дает им оценку, сам делает выводы. Описывая родителей, Николенька отмечает самые отличительные черты, которые отпечатлелись в восприятии мальчика на длинные годы. Например, вспоминая матушку, герой представляет ее коричневые глаза, выражающие всегда схожую доброту и любовь. Описывая отца, мальчик отмечает его неуловимый нрав человека прошедшего века, прирожденную гордость, стройный рост. Тема юношества раскрывается писателем и через отношение героя к людям, которые его окружают в повседневной жизни: к Карлу Ивановичу, учителю немецкого языка, к Наталье Савишне, няне и ключнице. Любя и почитая отца, Николенька с пониманием и теплотой относится и к Карлу Ивановичу, сострадая его пламенею, видя его боль. Оскорбив Наталью Савишну, мальчишка ощущает угрызения совести: У меня недоставало сил посмотреть в личико благой старушке; я, отвернувшись, принял подарок, и слезы потекли еще обильнее, но уже не от злобы, а от любви и стыда. Давая оценку своим поступкам, основной герой раскрывает свой внутренний мир, нрав, отношение к жизни. Тема детства характеризуется творцом и через описания разных прозаических ситуаций, в которых оказывается мальчишка: происшествие со скатертью, которую разладил Николенька, семейный урок чистописания под руководством взыскательного Карла Ивановича. Только в главе Детство этой самой ранешней поре людского взросления, становления дается авторская оценка, писатель пишет о том, что детство счастливейшая пора в жизни хоть какого человека, и конкретно ребяческие воспоминания освежают, возвышают душу и служат источником лучших удовольствий. Закономерен вопрос автора о том: Возвратятся ли когда-нибудь та свежесть, беззаботность, потребность любви и сила веры, которыми владеешь в детстве? Итак, тема юношества раскрывается писателем через характеристику главных героев повести, их нрав, поступки, взаимоотношение меж собой.