повесть 1-ый учитель . Какое значение в повести имеет

В повести 1-ый учитель Ч. Айтматов ставит перед собой задачку великую: создать могучий реалистический образ коммуниста-ленинца, показать плоды его подвига, идеологическую и добронравную связь меж ним и новым поколением.
Печально признавать, что иногда мы просто привыкаем к людям, которые сопричастны к большим событиям, к незабвенным годам прошедшего нашей страны. Ч. Айтматов сделал живую легенду об одном из таких людей о первом учителе из аула Куркуреу Дюйшене Таштанбекове. Этот образ очень реален. Усвоит ли современный интеллигентный человек гиганский труд и бесподобное мужество этого человека, подвиг, абсолютный им, сумеет ли он желая бы приблизительно представить для себя условия и происшествия, в которых пришлось работать Дюйшену. Эта повесть укладывается всего в 2-ух печатных листах, а какой накал страстей, какие социальные и психические трудности и трудный авторский умысел. Куркуреу аул маленький. После революции большинство народонаселенья Киргизии жило конкретно в таких маленьких, глухих аулах. Для их русская власть еще не значила освобождения от вековых традиций, тьмы и отсталости. Возможно, дехкане Куркуреу совершенно бы выгнали Дюйшена, не будь у него официальной бумаги. Ибо, в сути, кто для их таковой Дюйшен? Отпрыск бедняка. Но бумага с печатью останавливает людей. В ней вся сила, разговаривают аульчане. Дюйшен страстно берется за дело. Вычищает и чинит под школу заброшенную байскую конюшню, подсобляет детям, кого на руках, кого на спине переносит в школу через обжигающий ноги ледяной ручей, храбро обороняет свою лучшую ученицу Алтынай. Как тяжело было им заложить фундамент познаний, на котором возрастут будущие ученые, инженеры, летчики, учителя строители культуры, нашего будущего.

О проекте

повесть 1-ый учитель . Какое значение в повести имеет

Добро пожаловать!