назовите основныые теоретико литературные понятия изучаемые в 7 классеплиииииииииииз безотлагательно
Назовите основныые теоретико литературные понятия изучаемые в 7 классе
плиииииииииииз безотлагательно нужно
1 ответ
Женя Зевякин
видеть своеобразие высоконравственных идеалов в произведениях литературы различных жанров;
различать необыкновенности сюжета, характеров, композиции, конфликта, приемов выражения авторской позиции в эпических, драматических и лирических твореньях;
видеть личное, национальное и общечеловеческое в характере героя произведения;
изъяснять чувства, возникающие при чтении лирических творений, отыскать аналог в своем актуальном опыте;
видеть обстановку действия в той либо другой сцене пьесы, живописать словами представляющийся портрет персонажа в определенной ситуации, определять смену интонаций в речи героев пьесы;
передавать динамику эмоций в выразительном чтении лирического стихотворения, монологов героя пьесы, пейзажа и описания в эпическом твореньи;
созидать в художественном тексте противоречивые авторские оценки героев и событий; формулировать вопросы к творенью;
доказывать оценку героев и событий всем строем художественного произведения - от отдельного тропа до композиции - и целостно принимать позицию писателя в пределах произведения;
выделять основной конфликт художественного произведения и поочередно прослеживать его развитие в пределах лирического стихотворения, рассказа, повести, пьесы;
сравнивать произведения различных писателей в границах каждого литературного рода;
различать необыкновенности сюжета, характеров, композиции, конфликта, приемов выражения авторской позиции в эпических, драматических и лирических твореньях;
видеть личное, национальное и общечеловеческое в характере героя произведения;
изъяснять чувства, возникающие при чтении лирических творений, отыскать аналог в своем актуальном опыте;
видеть обстановку действия в той либо другой сцене пьесы, живописать словами представляющийся портрет персонажа в определенной ситуации, определять смену интонаций в речи героев пьесы;
передавать динамику эмоций в выразительном чтении лирического стихотворения, монологов героя пьесы, пейзажа и описания в эпическом твореньи;
созидать в художественном тексте противоречивые авторские оценки героев и событий; формулировать вопросы к творенью;
доказывать оценку героев и событий всем строем художественного произведения - от отдельного тропа до композиции - и целостно принимать позицию писателя в пределах произведения;
выделять основной конфликт художественного произведения и поочередно прослеживать его развитие в пределах лирического стихотворения, рассказа, повести, пьесы;
сравнивать произведения различных писателей в границах каждого литературного рода;
Наталья Хахалькова
Спасибо громадное!!!!!!!!
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
там лежат три яйца.у дома рос клен.Это гнездо сойки.на клёне гнездо
Русский язык.
Тыныштық күйіндегі карусель 35 с-та 3,0 рад/с бұрыштық жылдамдықпен үдей қозғалады.
Разные вопросы.
Сочинение на тему "Русский язык не сможет умереть!"
Математика.
Облако тегов