1 ответ
Оксана Шазамова
Основным героем поэмы является дворянин Павел Иванович Чичиков. Вышел он из столбовых либо собственных дворян это нам не известно. Получил он скромное образование, но за счет собственных прекрасных способностей продвигался по службе, желая длинно на одном месте не засиживался.
Предки Павла Ивановича Чичикова принадлежали к обанкротившемуся дворянству и жили далековато от городка в своем заброшенном имении. Все свое детство Чичиков провел у себя дома никуда не езживал и не хаживал . Жизнь его шла очень меркло и незначительно. Отец, больной человек, всегда сказал ему: Не лги, послушенствуй старшим и носи добродетель в сердце .
Так и прошло девять лет. Одним вешним утром на старенькой кляче отец отвозит Павлушу в город, обучаться в классы. Отсюда и начинается самостоятельная жизнь нашего героя.
Перед отъездом отец Павла Ивановича дал ему наставление на всю жизнь. Они стали молитвой его жизни: Смотри-же, Павлуша, обучайся, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. С друзьями не водись, они тебя добру не обучат, а если уже пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтоб при случае могли быть тебе полезными. Береги и копи копейку, она не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой. Эти наставления отца Чичиков никогда не забывал в жизни, он следовал им всюду и всегда, они стали целью и стимулом его бесполезной жизни, ибо в сердечко этого человека с юношества вошли только корысть, средства и себялюбие.
С иного же денька Павлуша начал ходить в училище. Неподражаемых возможностей к какой-нибудь из наук у него не было, но зато оказались у него совершенно другие способности, с практической стороны. С первого же дня он начал исполнять наставления отца: дружил только с обеспеченными, был первым любимчиком, на уроках посиживал он так смирно, что никто не мог так просидеть и минуты за это его очень любили учителя. Со гулком он подпрыгивал, подавал учителю портфель, а позже раз пять встречался ему в коридоре, здоровался и низковато кланялся .
С первых же дней Чичикова заинтриговал и вещественный вопрос. Он начинает накапливать средства. То слепит из воска фигурку и выгодно продаст ее или на базаре либо посреди друзей, то накупит пряников и ожидает, пока у друзей желудок стянется, а потом уж четыре шкуры сдерет за него. Средства складывал он в мешочек. Когда набиралось их до 5 рублей, Чичиков сшивал его и начинал накапливать в иной.
Предки Павла Ивановича Чичикова принадлежали к обанкротившемуся дворянству и жили далековато от городка в своем заброшенном имении. Все свое детство Чичиков провел у себя дома никуда не езживал и не хаживал . Жизнь его шла очень меркло и незначительно. Отец, больной человек, всегда сказал ему: Не лги, послушенствуй старшим и носи добродетель в сердце .
Так и прошло девять лет. Одним вешним утром на старенькой кляче отец отвозит Павлушу в город, обучаться в классы. Отсюда и начинается самостоятельная жизнь нашего героя.
Перед отъездом отец Павла Ивановича дал ему наставление на всю жизнь. Они стали молитвой его жизни: Смотри-же, Павлуша, обучайся, не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. С друзьями не водись, они тебя добру не обучат, а если уже пошло на то, так водись с теми, которые побогаче, чтоб при случае могли быть тебе полезными. Береги и копи копейку, она не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой. Эти наставления отца Чичиков никогда не забывал в жизни, он следовал им всюду и всегда, они стали целью и стимулом его бесполезной жизни, ибо в сердечко этого человека с юношества вошли только корысть, средства и себялюбие.
С иного же денька Павлуша начал ходить в училище. Неподражаемых возможностей к какой-нибудь из наук у него не было, но зато оказались у него совершенно другие способности, с практической стороны. С первого же дня он начал исполнять наставления отца: дружил только с обеспеченными, был первым любимчиком, на уроках посиживал он так смирно, что никто не мог так просидеть и минуты за это его очень любили учителя. Со гулком он подпрыгивал, подавал учителю портфель, а позже раз пять встречался ему в коридоре, здоровался и низковато кланялся .
С первых же дней Чичикова заинтриговал и вещественный вопрос. Он начинает накапливать средства. То слепит из воска фигурку и выгодно продаст ее или на базаре либо посреди друзей, то накупит пряников и ожидает, пока у друзей желудок стянется, а потом уж четыре шкуры сдерет за него. Средства складывал он в мешочек. Когда набиралось их до 5 рублей, Чичиков сшивал его и начинал накапливать в иной.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Облако тегов