Помогите,воздействие учителя на формирование детского характера?В рассказе тринадцатый подвиг

В данном рассказе учитель показал себя, как педагог с большой буковкы, а так же, как узкий и рассудительный психолог. Он не обидел и не унизил мальчугана, через шуточку, понятную каждому, а главное самому герою, дал осознать, что лукавство и обман - это не подвиги, даже если они  могут помочь в какой-то маленькой передряге. Смелость и правдивость - вот настоящие геройства. Учитель показал наглядный пример, который запомнили и осмыслили одноклассники героя. Сейчас они, боясь саркастичной экзекуции со стороны учителя, будут размышлять прежде, чем делать, а это будет идти с ними по жизни. Учитель преподал детям урок. а значит обучил их одной из сторон трудной и многогранной жизни.