Прошу помогите очень срочно! Отдаю все свои баллы!Понравился ли для вас рассказ

В рассказе Фазиля Искандера Тринадцатый подвиг Геракла рассказ ведется от имени мальчугана, который обучается в 5-ом классе мужской школы в Грузии.
Действие рассказа происходит во время войны. Мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени Адольф.
Основной герой рассказа бойкий, озорной и коварный мальчишка. Он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с задачей, смеется совместно со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение Харлампий Диогенович - учитель.
К друзьям по классу герой относится по дружественно, с иронией. Рассказчик бдителен и точно описывает основные черты своих приятелей. Он замечает неизменное благоденствие Сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, замечает застенчивость и незаметность Алика Комарова и угрюмость Шурика Авдеенко. Но в классе у Харлампия Диогеновича нет любимчиков. Забавным может оказаться каждый. И вот наступает момент, когда класс смеется над основным героем.
Основной герой не совладал с задачей по арифметике. Заместо того чтобы попросить подмоги у друзей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неправильный. Потом он пробовал увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив лекарей делать уколы именно во время урока математики. Когда же он оказывается у дощечки и не обретает в для себя сил правдиво признаться, что не решил задачку, то Харлампий Диогенович разумеет, почему лекари пришли конкретно на урок арифметики. Учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. Он разговаривает, что рассказчик сделал тринадцатый подвиг Геракла , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который совсем не является подвигом. Да, он изменил ситуацию, но изменил не из добропорядочных побуждений, а из робости.