Проблема ценности языкаПриведите пожалуйста примеры и доводы из литературы .

1)Рассказ "Обезьяний язык" Зощенко М.М. учит обожать и ценить родной язык,гордиться самым богатым  языком в мире.Учит быть культурными и интеллигентными людьми,а не подражателями и ханжами.Учит быть сами собой,не глупо следовать моде,становясь несведущими пустословами и чиновниками.а сохранять корректность речи,не засорять её зарубежными словами,чтоб казаться разумнее ,а на деле говорить на просторечье,демонстрируя свою безграмотность.

2)Каким бы малым ни был мой люд,

Он все одинаково меня переживет.

                                                    Кайсын Кулиев

 Балкарский поэт Кулиев говорит именно о родном языке,поэтому что балкары-это малый люд,родной -это  язык карачаевцев и балкарцев. На этом языке беседуют только карачаево-балкарцы.Поэт разговаривает о том,как главно оберегать народные традиции,сказать на языке протцов и следовать их устоям.Бережное отношение к языку,передача его от поколения к поколению,водит к сохранению народности.Пока люди разговаривают на родном языке,до тех пор живой этот люд.Если люди закончат собеседовать на своём языке,то язык станет мёртвым,как латынь,а народность исчезнет,пропадут традиции и корешки нации уйдёт в историю.

3)Теория трёх штилей-это систематизация стилей ритории и поэтики,творенье стилистической классификации русского языка и литературы.Создатель теории М.Ломоносов,сформировывал литературный язык и укоренял в нём все ценности языка.Ломоносов разделил произведения на жанры и обусловил лексику,отличительную для каждого из жанров.

Теория Ломоносова вызвала много споров и трений ,в отношении становления российской беллетристики,но подтверждала ценность старославянских слов,как культурного наследства народа.