какие актуальные уроки извлек герой рассказа астафьева " жеребец с розовой
Какие актуальные уроки извлек герой рассказа астафьева " жеребец с розовой гривой " 80 слов
Задать свой вопрос1 ответ
Леха
1. Метод!
Жизненные уроки: не лгать, никогда ни в чем, желая бы потому что правда все одинаково "вылезет на ружу" -обучаться прощать людей, поэтому что это самый верный путь к их исправлению. Нельзя совершаь нехорошие поступки. Мир и какой он в душе-самые превосходнейшие блага на свете. Бабушка желая блага мальчугану, любит его, хочет поддержать, разумеет, что он кается в собственных "злодияниях",лицезреет его искреннее мученья, потому и купила все таки "пряник жеребцом" обманувшему ее внуку. Милосердие, доброта и прощание сделали то чего не сделала бы самое тяжелое наказание. Нельзя обучить человека быть добросердечным, не даруя ему свою доброту!!)) во
2. Метод!
такие уроки как умение говорить нет. не дурачить старших. учиться прощать. как связаны эти слова. связаны с тем что рассказчик не может пренебрегать той ситуации даже через столько лет. ему совестно за собственный поступок, который он сделал в детстве.
3. Метод!
Витя сообразил, что обманывать очень плохо, и как разговаривают слова 1-го рассказа сокровенное всегда становится очевидным , так и бабушка всё одинаково выяснила об обмане собственного внука. Заключительные слова рассказа говорят о том, что Витя о собственном обмане - еще длинное время не сумеет забыть.
не так наверно
Жизненные уроки: не лгать, никогда ни в чем, желая бы потому что правда все одинаково "вылезет на ружу" -обучаться прощать людей, поэтому что это самый верный путь к их исправлению. Нельзя совершаь нехорошие поступки. Мир и какой он в душе-самые превосходнейшие блага на свете. Бабушка желая блага мальчугану, любит его, хочет поддержать, разумеет, что он кается в собственных "злодияниях",лицезреет его искреннее мученья, потому и купила все таки "пряник жеребцом" обманувшему ее внуку. Милосердие, доброта и прощание сделали то чего не сделала бы самое тяжелое наказание. Нельзя обучить человека быть добросердечным, не даруя ему свою доброту!!)) во
2. Метод!
такие уроки как умение говорить нет. не дурачить старших. учиться прощать. как связаны эти слова. связаны с тем что рассказчик не может пренебрегать той ситуации даже через столько лет. ему совестно за собственный поступок, который он сделал в детстве.
3. Метод!
Витя сообразил, что обманывать очень плохо, и как разговаривают слова 1-го рассказа сокровенное всегда становится очевидным , так и бабушка всё одинаково выяснила об обмане собственного внука. Заключительные слова рассказа говорят о том, что Витя о собственном обмане - еще длинное время не сумеет забыть.
не так наверно
Эльвира
спасибо, у меня превосходная оценка!
Геркевич
Олеся
Не за что !! фортуны
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов