СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА 1. Композиция - это:а) последовательность событий и действийб)

Безотлагательно ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

1. Композиция - это:
а) последовательность событий и деяний
б) движение творения от завязки до развязки
в) последовательность частей и частей творения
2. Мысль произведения - это:
а) то, о чём говорится в тексте
б) поступки героя
в) основная обобщающая идея творенья
3. К автобиографической литературе относится произведение:
а) О. Генри Дары волхвов
б) М. Горьковатый Детство
в) В.Шукшин Крепкий мужчина
4. Сопоставьте название творения и его жанр:
1. Л.Н. Толстой ДетствоА.Рассказ
2. А.И. Герцен Былое и думыБ.Дневник
3. Анна Франк Гибель В.Мемуары
4. В. Шукшин Сильный мужчина Г.Повесть
5. Тема истинной доброты раскрыта в произведении:
а) В. Быков Круглянский мост
б) А. Грин Алые паруса
в) В. Распутин Уроки французского
6. Обусловьте основную идея повести Слепой музыкант В.К.Короленко:
а) Подлинная слепота не физическая, а духовная
б) Слеп тот, кто мыслит только о для себя
в) Слеп тот, кто не знает жизни
7.Какова тема повести М. Горьковатого Детство?
а) жизнь Алеши
б) история деда
в) рассказ о бабушке
8. Заглавие повести Сумасшедшая Евдокия показывает:
а) на героя
б) на тему произведения
в) имеет обобщающий смысл
9. Главная задачка, которую решает В. Быков в повести Круглянский мост:
а) показать войну, как она есть
б) показать человека на войне
в) изобразить героизм партизан
10. Какой подвиг сделал учитель Дюйшен из повести Ч. Айтматова 1-ый учитель?
а) искренне желал сделать жизнь своего народа превосходнее
б) открыл новейшую школу
в) высвободил Алтынай из рабства
11. Кому принадлежат слова Гений и злодейство две вещи несовместные?
а) А.С. Пушкин
б) С.А. Есенин
в) У. Шекспир
12. Какой литературный прием использует К.Г. Паустовский в строках из произведения Мещорская сторона : Котелок сердится и бурчит на огне. Мы почему-то говорим шепотом боимся спугнуть рассвет?
а) антитеза б) сопоставление в) олицетворение
13. Какое средство выразительности употребляет автор в строках: Здесь я был непреклонен, упрямства во мне хватало на десятерых:
а) гипербола б) сопоставление в) эпитет
14. Обусловьте средства выразительности: две песчинки, заброшенные в чужие края военным ураганом диковинной силы:
а) эпитет б) гипербола в) метафора
15. Назовите изобразительные средства, которые употребляются в данных строках :
1) И за ручьём бегает ручей а) сравнение
2) Жестокая была зима б) эпитет
3) Глядел на себя, как на сторожевого пса в) олицетворение