Безотлагательно ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.ДАЮ САМОЕ БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ.Задание : образ учителя

В повести 1-ый учитель Ч. Айтматов ставит перед собой задачку большую: сделать могучий реалистический образ коммуниста-ленинца, показать плоды его подвига, идейную и высоконравственную связь меж ним и новым поколением.  

Печально признавать, что порой мы просто привыкаем к людям, которые сопричастны к большим событиям, к незабываемым годам прошедшего нашей страны. Ч. Айтматов сделал живую легенду об одном из таких людей о первом учителе из аила Куркуреу Дюйшене Таштанбекове.  

Этот образ очень реален. Усвоит ли современный интеллигентный человек гиганский труд и беспримерное мужество этого человека, подвиг, абсолютный им, сможет ли он хотя бы предположительно представить для себя условия и обстоятельства, в которых пришлось работать Дюйшену. Эта повесть укладывается всего в 2-ух печатных листах, а какой накал страстей, какие социальные и психические препядствия и трудный авторский умысел.  

Куркуреу аил маленькой. После революции большая часть народонаселения Киргизии жило конкретно в таких малюсеньких, глухих аилах. Для их  

русская власть еще не означала освобождения от вековых традиций, тьмы и отсталости. Возможно, дехкане Куркуреу совершенно бы выгнали Дюйшена, не будь у него официальной бумаги. Ибо, в сути, кто для них таковой Дюйшен? Отпрыск бедняка. Но бумага с печатью останавливает людей. В ней вся сила, разговаривают аильчане. Дюйшен страстно берется за дело. Вычищает и чинит под школу заброшенную байскую конюшню, помогает детям, кого на руках, кого на спине переносит в школу через обжигающий ноги ледяной ручей, храбро оберегает свою лучшую воспитанницу Алтынай.  

Как тяжело было им заложить фундамент познаний, на котором вырастут будущие ученые, инженеры, летчики, учителя строители культуры, нашего грядущего.  

Подвиг Дюйшена не только в том, что он пробуждает в аильских детях жажду к познаниям, он оказывает влияние и на все взрослое народонаселенье Куркуреу. Вначале он одинок, позже его поддерживают односельчане, в первую очередь самый прямолинейный соперник просвещения Сатымкуль: Что уж там сказать, мы тоже кое-что понимать стали. Это означает, Дюйшен научил отсталый аил мыслить и чувствовать по-новенькому, видеть будущее. В повести сотворен образ несгибаемого коммуниста, становящегося примером для молодежи.  

Алтынай и Толгонай, Танабай из Прощай, Гульсары! это поколение, выросшее под прямым влиянием Дюйшена. Оно призвано стать крепким мостом для перехода страны от мрачного прошедшего к энергичному будущему. Герои мечтают о будущем, и здесь вдруг катастрофа войны. На страницах повести трагическое дыхание задело не только тех, кто сражался на фронтах, но и кто был далековато в тылу, в киргизских степях и городках.  

Шла война, а дети войны, избегая детство, сходу становились взрослыми мужиками, так как они преемники Дюйшена.  

Художественное и воспитательное значение творчества Чингиза Айтматова непреходяще, так как в нем органически связаны думы о Родине, различных поколениях, о непрерывающейся связи времен.