Какого значение 9 главы в раскрытии вида Обломова?

Сон героя переносит нас в Обломовку, где человеку живется комфортно и он ощущает себя защищенным от наружного мира. Ничего там не потряхивает человеческое сознание, во всем мире царствует гармония. Место Обломовки отделено от наружного мира, и обломовцы лишь по слухам знают, что где-то есть иной, черный мир. Они довольны собственной жизнью и ничего не нарушает ее стабильный ход: рождение, крестины, свадьба, именины, празднички, гулкие обеды Жители Обломовки не задают себе вопрос почему?, их сознание свободно от каких-или идей. Труд в Обломовке считается наказанием за грехи протцов.
Живописуя картину жизни Обломовки, создатель рассказывает и о жизни ее владельцев. Сам Обломов старик тоже не без занятий Он целое утро посиживает и обязательно следит за всем, что делается на дворе, с иронией говорит Гончаров. Но все хозяйство равномерно прибывает в упадок. Приказчику не сочиняет особенного труда обворовывать неосторожного и бесхозяйственного старика Обломова, который даже не знает, сколько заработков приносит его имение. Мама Илюши тоже занята делом, все свободное время она посвящает выбору блюд для завтраков, обедов и ужинов. Забота о еде была первая и главная актуальная забота в Обломовке, тут царил культ пищи.
В таких критериях формировался нрав героя. В начале картины Обломов стает перед читателем человеком с огромными способностями, способным, профессиональным, энергичным. Он активен, умен, пытлив, не по годам наблюдателен. Он потряхивает сонное королевство Обломовки неуемной ребяческой энергией. В других критериях Илюша, несомненно, достигнул бы великих фурроров, но воздействие обломовской среды было так сильным, что ребенку было очень трудно ему противостоять. Илье непрерывно внушали, что он господин, что у него есть Захар и еще триста Захаров. Когда Захар натягивает на Илюшу чулки, мальчишка только и знает, что подставляет ему лежа то ту, то иную ногу; а чуть что покажется ему не так, то он поддаст Захарке ногой в нос.
У Обломова не было необходимости трудиться, так как все делали крепостные фермеры, слуги. Неважно какая попытка мальчика сделать что-нибудь без помощи других пресекалась. Стоило ему выбежать одному за пределы двора или открыть форточку, как предки, тетки и няньки кидались к нему, чтоб уберечь от невидимой угрозы.
Сон переносит Обломова во медли, но в его существовании практически ничего не изменяется. Смены затрагивают только внешнюю сторону. Учеба в пансионе Штольца не повлияла на жизнь Ильи, так как его предки в образовании лицезрели только выгоду. Старик Обломов смотрел на книгу, как на вещь, назначенную для веселья, от скукотищи и от нечего делать. Предки не напрягали отпрыска учебой. Чтобы он не похудел, не захворал и не перетрудился, ему нередко разрешали пропускать занятия: Ученье-то не уйдет, а здоровья не приобретешь за деньги. Результатом такого воспитания и вида жизни Обломовки стала утрата героем инициативы и самостоятельности.
Сон Обломова выдержан в стиле басни и подсобляет более много и глубоко раскрыть образ основного героя, осмотреть его мечты и представления о жизни на подсознательном уровне. В выразительной картине сна представлен собирательный образ Обломовки, сонного королевства, губящего в человеке живое, активное и думающее начало. Это образный и смысловой ключ к пониманию всего романа, и, несомненно, самостоятельное творение.