Одну из глав поэмы за далью даль охарактеризуйте без помощи других!!ПОМОГИТЕ Безотлагательно ПРОШУ

Основной мотив поэмы мотив дороги. Лирический герой отчаливает на поезде в путь по просторам родной страны. В самом начале произведения мы узнаем, что этот путь через Урал и Сибирь он задумал давно. Лирический герой вспоминает войну, разруху и желает посмотреть на новейшую, отстроившуюся за мирные годы страну.

Странствие дает возможность лирическому герою поглядеть новые места, почувствовать чувство сопричастности с другими людьми, пробуждает творческое вдохновение. Отличительной особенностью поэмы является пребывание ироничной интонации. Преодолел, взошел на гору И отовсюду виден стал. Когда он всеми шумно встречен, Самим Фадеевым отмечен, Пшеном в избытке обеспечен, Друзьями в классики намечен, Практически теснее увековечен, так пишет А.Т. Твардовский о собственном лирическом герое. Достигнув славы, человек не обязан оторваться от действительности, от общения, от развивающейся жизни. Герой поэмы признается, что край, где нет его, ощущает как утрату. Он торопится жить, устремляется всюду поспеть. Странствие в пространстве становится сильным стимулом для мемуаров путешествий во времени.

Первым крупным событием поездки становится встреча с Волг ой: Она! И справа, близко, Моста не видя впереди, Мы видим плес её широкий В разрыве поля на пути. Волгу российский человек принимает не только как реку. Это сразу и символ всей России, ее природных богатств и просторов. А.Т. Твардовский не раз подчеркивает это, обрисовывая радостное волнение героя и его попутчиков при встрече с мамой российских рек. В Волгу давно смотрятся кремлевские стенки, главы и кресты храмов и обыденные деревеньки. Даже растворившись в океанских водах, Волга несет в для себя земли родимой отраженье. Патриотическое чувство лирического героя переносит его в памятные военные годы, тем более что его сосед по купе вел войну за эту Волгу под Сталинградом. Таким образом, любуясь видом на реку, герой поэмы восхищается не только естественными красами русской земли, но и мужеством ее заступников.

Мемуары переносят лирического героя на его малую родину в Загорье. Память юношества описывает жизнь в этом краю как скудную, негромкую, бедную. Символом томного, но правдивого и подходящего людям труда в поэме становится образ кузницы, которая стала для молодого человека необыкновенной академией наук.