Помогите пожалуйста.Литературное чтение2 классIV четвертьПУСТЫЕ СТРАХИШёл Мишка по лесу

Помогите пожалуйста.

Литературное чтение
2 класс
IV четверть
Пустопорожние Ужасы
Шёл Мишка по лесу ночью. Кто-то схватил его сзади.
Обмер Мишка. Стоит, не шевельнётся.
Сова закричала.
- Это сова меня держит! Было дело, засунул лапу в дупло дом совы сломал.
Мыслит Мишка, как помилованья просить, - волк завыл.
- Волк меня держит!
Перед волком тоже виноват. На берёзах катался. Упал на волчье логово, чуток
волчат не задавил.
Что волку-то сказать? - мыслит Мишка и чует по спине что-то бежит, по
лапам, по животику.
- Пауки! ахнул медвежонок. Сколько он паутины-то порвал, бродя по лесу, -
кошмар!
Желал на помощь звать, да в это самое время мышка из норы выскочила, пятку
медвежонку пощекотала.
Мишка-то как подскочит, как рванётся и свободен. За сучок шёрсткой
зацепился.
1. В какое время суток происходят события, описанные в тексте?
а) днем в) вечером
б) днём г) ночкой
2. Кто выручил медвежонка и посодействовал ему выбраться?_______________________________
__________________________________________________________________________
3. Восстанови последовательность страхов Мишки, расставив цифры.
пауки
волк
сова
4. Кто на самом деле держал Мишку? ____________

Отметь предложение, выражающее основную идея текста.
1. Коли желаешь себе блага, то никому не делай зла.
2.Лесом шел, а дров не лицезрел.
3.Глаза пугают, а руки делают.