Укранська природа, народн образи традиц в повст Слпий музикант

Изображая процесс становления Петра Попельского, Короленко употребляет богатую художественную гамму. Как ученый-психолог, он шаг за шагом изучает постепенное постижение мира слепым мальчуганом через звуки, а также понимания им таких главных понятий, как краса, удовлетворенность, добро, любовь к природе, искусство. Знакомство с народным искусством слуга Иохим, который играл на свирели великолепные мелодии, открывает Петеньке новое осознание мира. Он ощущает и саму тягу к музыки, живой, пропитанной истинными человечьими ощущениями. Липовые ценности, воплощены в тех музыкальных творениях, которые выполняют его мама на ведьмовском пианино, Петр не воспринимает. Он отстраняется от таковой "музыки" и также от мамы. Только тогда, когда мама поняла, к чему стремится душа Петра, она стала играть по-другому по-истинному прекрасно, искренно. Это понял и Иохим, и Петр. Так мама смогла возвращать любовь отпрыска, который с юношества ощущал разницу меж истинным и ненастоящим, чистосердечным и неискренним, прекрасным и неприглядным в жизни.

Петро рос на лоне природы и с любовью к музыке, что способствовало его духовному становлению. Толика отправила ему еще один драгоценный подарок - знакомство с Эвелиной, дочерью примыкающего доктора (арендатора поместье) Яскульского. Она стала добрым ином Петеньке, а потом, когда дети выросли, между ними зародилась любовь. Вобщем, их ожидала не только удовлетворенность общения, но и суровые тесты, спровоцированное слепотой Петра и его тяжёлыми внутренними неуввязками. Окружен любовью родных и отстранённый от окружающего мира, Петрик не разумел и не знал, как ему жить в этом мире, где ему отыскивать собственный путь. А Эвелина, имея добросердечное сердечко, мучается совместно с ним.

Великое значение в становление нрава Петра Попельского имело не только искусство, но и христианские ценности. Через Господа герой раскрывает в для себя то, чего он ранее не знал. В тяжелый период поиска самого себя Петр вместе со своею семьёй попадает в монастырь, где встречает двух бедных слепых звонарей - Егория и Романа. В ихних видах воплощены две позиции, два разных отношение к физическому недостатку и к людям. Егорий был злобным, замкнутым, жестоким и завистным, а Роман, напротив, - благим и чувствительным. Слепота не сделала сердечко Романа "слепым", он был открытым к людям. Писатель утверждает, что в жизненных испытаниях люди по-различному выявляют свою внутреннюю суть. А каким же стал его герой, Петро?
Петрусь Попельский с подмогою дяди Максима и странствий с бедными слепыми до Почаевской лавры вошел в реальную жизнь. Он прошел тем, методом, которым идет народ, и вместе с народом открывал для себя не только большие страдания, но и мудрость, и красу человечьих отношений. Это помогло Петру по иному посмотреть на себя и на свою слепоту. Он сообразил, что физический порок можно одолеть силой духа. Писатель утверждает, что человек всегда может достичь реализации в жизни, если он сосредоточится не на своем горе, не на болезненных переживаниях, а найдет другую цель существования. Петр Попельский отыскал такую другую цель - это искусство (музыка), что ведет его к занию мира и самого себя. Домашняя жизнь с Эвелиною и рождение отпрыска - не слепого, но зрячего, стало для Петра вознаграждением за его тяжёлые и болезненные искания.

Лучшее обрисовали в повести в. Короленко "Слепой музыкант" это описание природы и музыки. Для их писатель избирает самые ясные краски и оттенки художественного слова. И они создают впечатление прекрасных живописных полотен, глядя на которые можно воспринимать по-разному.