Сочинение на тему Грозное военное детство в рассказе Уроки французского 6

Горе и беду приносит война всем людям, но особенно мучаются от нее детки. Война конфискует у их отцов и старших братьев, лишает их основного богатства детства. Тяжелы и суровы также годы после войны, запомнившиеся многим борьбой с разрухой и голодом. Свои воспоминания о тяжелом послевоенном времени обрисовывает и В. Г - Распутин в рассказе Уроки французского.

Трудно жилось людям в деревне в 40 восьмом году. Голод в тот год еще не отпустил, а в колхозе труженикам платили не средствами, а продуктами, которых было мало. Главный герой рассказа разговаривает: Жили мы без отца, жили совсем плохо, и... хуже теснее не будет некуда. Весной, когда пришлось особенно туго, мальчишка выдумал свой метод борьбы с голодом. Они с сестренкой глотали глазки проросшей картошки и зерна ржи и овса, чтоб развести посадки в животике. Ведро картошки казалось истинным богатством.

Для того чтобы продолжить обучение, мальчугану пришлось уехать из деревни в город, в районный центр. Здесь тоже была животрепещущей неувязка обеспечения продуктами, но голод в городе совсем не походил на голод в деревне. На сельских полях, огородах, перелесках можно было что-то перехватить, сорвать, выкопать, поднять, в Ангаре ходила рыба, в лесу летала птица. В незнакомом городке для махонького героя все вокруг было пусто: чужие люди, чужие огороды, чужая земля. Мальчугану приходилось в прямом смысле сражаться за жизнь, чтоб не умереть с голоду. Тот небогатый паек, который мама присылала ему на неделю из деревни, подворовывал кто-то из великий семьи тетки, у которой он жил, а самому приобретать хлеб было не за что. Чтоб заработать для себя на кусочек хлеба и стакан молока, одиннадцатилетнему герою рассказа приходится играть в запрещенную игру на средства, рискуя быть изгнанным из школы самым позорным образом.


Вывод собственный напиши уж:)