СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА1. Вспомните либо
СПЯЩАЯ КРАСАВИЦА
1. Вспомните либо перечитайте сказку Шарля Перро "Дремлющая кросотка". Какие эпизоды показались вам самыми интересными? Перескажите их по заблаговременно составленному плану.
2. Пробуйте обрисовать спящую принцессу.
3. Как вы понимаете значение слов достоинство, добродетель? Найдите в сказке строки, которые пояснят их значение.
4. Какими добродетелями одарили малюсенькую принцессу добрую феи?
5. Почему злая фея наказала принцессу. Была ли принцесса виновата? Проследите, как обида злобной феи превратилась в злобно: обида-досада-угроза-мщение-злобно.
6. Что победило: благо либо злобно? Как вы это растолкуйте?
7. Что увидел царевич в ветхом замке?
(Напишите пожалуйста точный ответ)
2. Дремлющая кросотка добрая, милая, благовидная как и любая принцесса.
4. . Младшая из фей пожелала, чтоб принцесса была прекраснee всех на свете. Другая фея одарила ее нежным и добрым сердечком.3-я сказала, что каждое ее движение будет вызывать экстаз. 4-ая обещала, что принцесса будет превосходно плясать, 5-ая что она будет напевать, как соловей, а шестая что она будет играть на всех музыкальных приборах с одинаковым искусством.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.