Пример традиции из произведения Толстого Детство

Как и все произведения Л. Н. Толстого, трилогия Детство. Детство. Юность явилась, по сути, воплощением великого количества умыслов и начинаний. В ходе работы над произведением писатель кропотливо оттачивал каждую фразу, каждую сюжетную комбинацию, старался подчинить все художественные средства точному следованию общей идее. В тексте толстовских творений главно все, мелочей нет. Каждое слово употреблено не нечаянно, каждый эпизод продуман.  

Основной целью Л. Н. Толстого становится показ развития человека как личности в пору его детства, отрочества и молодости, то есть в те периоды жизни, когда человек более много ощущает себя в мире, свою нерасторжимость с ним, и потом, когда начинается отделение себя от мира и осмысление окружающей его среды. Отдельные повести составляют трилогию, деяние же в них происходит сообразно идее, поначалу в усадьбе Иртеньевых (Детство), затем мир веско расширяется (Детство). В повести Молодость тема семьи, дома звучит во много раз приглушеннее, уступая место теме отношений Николеньки с наружным миром. Не случайно со гибелью матери в первой доли разрушается гармония отношений в семье, во второй помирает бабушка, унося с собой огромную нравственную силу, и в третьей папа вторично женится на даме, у которой даже усмешка всегда однообразная. Возвращение былого домашнего счастья становится абсолютно невероятным. Между повестями существует логическая связь, оправданная прежде всего логикой писателя: становление человека хоть и делится на определенные стадии, но непрерывно на самом деле.  

Повествование от первого лица в трилогии устанавливает связь произведения с литературными традициями того медли. Не считая того, оно психологически сближает читателя с героем. И наконец, такое изложение событий показывает на некую степень автобиографичности творения. Вобщем, нельзя сказать, что автобиографичность появилась более удобным методом воплотить некоторый умысел в творении, так как конкретно она, судя по высказываниям самого писателя, не позволила выполнить первоначальную идею. Л. 'Н. Толстой задумывал произведение как тетралогию, то есть желал показать четыре шага развития человеческой личности, но философские взоры самого писателя в ту пору не укладывались в рамки сюжета. Почему же все-таки автобиография? Дело в том, что, как произнес Н. Г. Чернышевский, Л. Н. Толстой очень пристально изучал типы жизни человеческого духа в самом для себя, что давало ему возможность написать картины внутренних движений человека. Но главно то, что в трилогии практически два основных героя: Николенька Иртеньев и взрослый человек, вспоминающий свое детство, отрочество, молодость. Сопоставление взглядов малыша и взрослого индивидума всегда было объектом интересов Л. Н. Толстого. Да и дистанция во медли просто нужна: Л. Н. Толстой писал свои творения обо всем, что в данный момент его тревожило, а значит, в трилогии должно было найтись место для анализа российской жизни вообщем.