помогите сделать до утра!!Олимпиада по литературе 10 классзадание к тексту Ария

Помогите сделать до утра!!
Олимпиада по литературе 10 класс
задание к тексту Ария Каварадосси!

Задать свой вопрос
2 ответа
Очень хорошо сфотографилавала

Методика анализа диктуется идейно-художественными необыкновенностями произведения, учитывает интуитивно-иррациональное, поэтическое постижение и теоретико-логическое начало. Существуют общие принципы научного анализа поэтических творений, основывающиеся на типологических свойствах жанров, типах лирических композиций и т.п. Анализ не обязан быть случайным, фрагментарным, не должен сводиться к обычный передаче воспоминания или пересказу. 
Анализ лирического стихотворения выявляет соответствия меж рассредотачиванием грамматических категорий и метрическими, строфическими корреляциями, семантикой текста. Ниже дается примерная схема целостного (многоаспектного) анализа лирического стихотворения в единстве его формальных и содержательных сторон (в соответствии с поэтическим миром и художественной системой автора).

Схема разбора
Творческая история произведения (дата написания, текстология-история возникновения и судьба текста художественного творенья); место стихотворения в творческой биографии поэта; историко-литературный, бытовой контекст; реально-биографический комментарий, критические оценки. 
Идеологическое содержание. 
Направленная на определенную тематику структура. Мотивация. Лейтмотивы. 
Тип лирического стихотворения (медитативная ( философская:передает переживания, размышления стихотворца о жизни и смерти, о природе, любви, дружбе ), медитативно-изобразительная, изобразительная лирика). 
Специфичность жанровой формы (элегия, баллада, сонет, послание и др.). 
Пафос ( эмоциональное возбуждение, страстное одушевление, подъём, интерес..).
Значение заглавия, его связь с основной поэтической мыслью.
Построение (структура) стиха 
Архитектоника ( композиция- построение творенья). 
Композиция. Повторы, контрасты, оппозиции. Типы композиции. Концовка. Сопоставление и развитие главных словесных образов (по сходству, по контрасту, по ассоциации, по умозаключению). 
Необыкновенности использования различных долей речи, грамматических категорий. 
Лирический герой. адресат лирики.
Формы речевой коммуникации (диалог, монолог).
Поэтическая лексика. 
Ритм, стихотворный размер. 
Звуковая (фонологическая) структура (аллитерация, ассонанс, звуковой повтор,). Эвфония (благозвучие). 
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт