Помогите с сочинением про глагол. ( 5 класс)
Помогите с сочинением про глагол. ( 5 класс)
Задать свой вопрос2 ответа
Денис Островко
В российском языке в предложении очень нередко употребляются глаголы. Для чего нужна эта часть речи?
Глагол - самостоятельная часть речи, означающая действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать?
В зависимости от того, в каком медли будет выполняться деянье при спряжении глагола, выделяют абсолютный (я почиваю) и неидеальный (я пилю) виды. У глагола имеются и иные признаки как время, число, род (в прошедшем медли) .
От глагола образуются причастия (признак предмета по действию) , деепричастия (дополнительный признак деяния) , категория состояния.
В предложении является сказуемым (простое глагольное) либо его долею (составное именное, составное глагольное) , пореже исполняет функцию подлежащего.
Глагол часть речи, которая означает деяние либо состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать написать, работать поработать, сберегать сэкономить, нести, учиться, соревноваться, объединяться, встречаться) .
Глаголы бывают неидеального (строить, делать, соединять, опираться, достигать, пропадать) и абсолютного вида (выстроить, сделать, опереться, добиться, пропасть) .
Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, опьянел воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обедать, радоваться) .
Глаголы меняются по наклонениям: 1) Мы глядим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на следующий день. Мы будем писать сочинение глаголы глядим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном наклонении; 2) Я пошёл бы в бассейн, если бы мне предложили глаголы пошёл бы, предложили бы в условном наклонении; 3) Читай громко. Читайте выразительно; Век живи, век обучайся (поговорка) ; Семь раз отмерь, а один отрежь (поговорка) глаголы читай, читайте, отмерь, отрежь, живи, обучайся в властном наклонении.
Глаголы в изъявительном наклонении меняются по временам:
1) Светит месяц в окно.. .Петухи пропели. Погасил свечку и лежу в постели (Никитин) глаголы освещает, лежу употреблены в форме истинного медли, а глаголы пропели, погасил в форме прошедшего медли;
2) Узнаем мы далекие страны, выучим строенье земли, и вырастем мы, капитаны, в моря поведём корабли (В. Гусев) ; В деревне мы будем подсоблять колхозникам в летних полевых работах глаголы
узнаем, выучим, вырастем, поведём, будем подсоблять употреблены в форме будущего времени.
В настоящем и будущем медли глаголы меняются по личикам и числам (я пишу, ты пишешь, он пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут; я напишу, буду писать, ты напишешь, будешь писать, он напишет, будет писать, мы напишем, будем писать, вы напишете, будете писать, они напишут, будут писать) , а в прошедшем медли по числам и родам (в единственном числе) : я, ты, он писал; они писали; я, ты, она писала; мы, вы, они писали.
Глагол имеет исходную форму, которая именуется неопределённой формой глагола (либо инфинитивом) : ходить, стоять, участвовать, расти, стеречь, остерегаться, откликнуться, трениться, заниматься. Она не указывает ни времени, ни числа, ни личика, ни рода.
Наихороший
Нравится Посетовать
Используя в собственной речи глагол, мы делаем её более динамичной, ясной, образной.
Глагол - самостоятельная часть речи, означающая действие предмета, отвечает на вопросы что делать? что сделать?
В зависимости от того, в каком медли будет выполняться деянье при спряжении глагола, выделяют абсолютный (я почиваю) и неидеальный (я пилю) виды. У глагола имеются и иные признаки как время, число, род (в прошедшем медли) .
От глагола образуются причастия (признак предмета по действию) , деепричастия (дополнительный признак деяния) , категория состояния.
В предложении является сказуемым (простое глагольное) либо его долею (составное именное, составное глагольное) , пореже исполняет функцию подлежащего.
Глагол часть речи, которая означает деяние либо состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? (писать написать, работать поработать, сберегать сэкономить, нести, учиться, соревноваться, объединяться, встречаться) .
Глаголы бывают неидеального (строить, делать, соединять, опираться, достигать, пропадать) и абсолютного вида (выстроить, сделать, опереться, добиться, пропасть) .
Глаголы делятся на переходные (читать газету, строить дом, опьянел воды, не написал письма) и непереходные (ходить, расти, обедать, радоваться) .
Глаголы меняются по наклонениям: 1) Мы глядим кинофильм. Пароход прибыл вчера. Туристы приедут на следующий день. Мы будем писать сочинение глаголы глядим, прибыл, приедут, будем писать в изъявительном наклонении; 2) Я пошёл бы в бассейн, если бы мне предложили глаголы пошёл бы, предложили бы в условном наклонении; 3) Читай громко. Читайте выразительно; Век живи, век обучайся (поговорка) ; Семь раз отмерь, а один отрежь (поговорка) глаголы читай, читайте, отмерь, отрежь, живи, обучайся в властном наклонении.
Глаголы в изъявительном наклонении меняются по временам:
1) Светит месяц в окно.. .Петухи пропели. Погасил свечку и лежу в постели (Никитин) глаголы освещает, лежу употреблены в форме истинного медли, а глаголы пропели, погасил в форме прошедшего медли;
2) Узнаем мы далекие страны, выучим строенье земли, и вырастем мы, капитаны, в моря поведём корабли (В. Гусев) ; В деревне мы будем подсоблять колхозникам в летних полевых работах глаголы
узнаем, выучим, вырастем, поведём, будем подсоблять употреблены в форме будущего времени.
В настоящем и будущем медли глаголы меняются по личикам и числам (я пишу, ты пишешь, он пишет, мы пишем, вы пишете, они пишут; я напишу, буду писать, ты напишешь, будешь писать, он напишет, будет писать, мы напишем, будем писать, вы напишете, будете писать, они напишут, будут писать) , а в прошедшем медли по числам и родам (в единственном числе) : я, ты, он писал; они писали; я, ты, она писала; мы, вы, они писали.
Глагол имеет исходную форму, которая именуется неопределённой формой глагола (либо инфинитивом) : ходить, стоять, участвовать, расти, стеречь, остерегаться, откликнуться, трениться, заниматься. Она не указывает ни времени, ни числа, ни личика, ни рода.
Наихороший
Нравится Посетовать
Используя в собственной речи глагол, мы делаем её более динамичной, ясной, образной.
Милана Понырева
Глагол - часть речи, отвечающая на вопрос "что делает?" и обозначающая деяние предмета. Глаголы бывают абсолютного (что сделал?)и несовершенного (что делал?) вида. Глаголы имеют два спряжения: к первому относятся все глаголы с окончаниями -ать, -ять, -оть, -уть, -еть, а также 2 глагола на -ить: брить, стелить, ко второму спряжению относятся все глаголы на -ить, 4 глагола на -ать: гнать, держать, слышать, дышать, и 7 глаголов на -еть: смотреть, созидать, оскорбить, непереносить, зависеть, вытерпеть, вращать. Времена глагола в российском языке: настоящее (делаю, делает), прошедшее(делал, делала) и будущее (буду делать, будет делать). Глаголы посещают обыкновенные(состоящие из 1-го слова) и составные(состоящие из 2-ух и более слов). У глаголов есть три лица: первое(делаю, делаем), 2-ое(делаете, делаешь) и третье(делает). Глаголы посещают 3-х наклонений: изъявительное(делаю), повелительное(делай) и сослагательное
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Облако тегов