Помоги сделать анализ стихотворения. Надобно откомментировать авторский умысел, выделить
Помоги сделать анализ стихотворения. Надобно откомментировать авторский замысел, выделить средства выразительности и найти, что желал сказать творцом используя эти средства выразительности
* * *
В родных июлях, где мир и тишь,
Где даже гром грохочет с неохотой,
Лежит моя фермерская страна
Со всей собственной нелегкою заботой.
Там дождик звенит на струнах темноты,
Там сеют хлеб, и набухают почки.
И мама заботится утром у плиты
В обычный семейней вышитой сорочке.
И так светлы в декабрьскую стынь
Ушедших лет осенние медали.
Там деревенька с именем обычным,
В иных краях о ней и не слыхали.
И луны в желтом маленьком окне,
И звезды светом сумеречным зыбучим
Подсказывают тихо обо мне
Таковой дальной ребяческою усмешкой.
2. Поэт передаёт нам, читателям, свое отношение к этому летнему месяцу, который сует свой нос во все дела, во все уголки в доме. Вначале Пастернак пытается нас заинтриговать своим постояльцем, который поселился в доме на чердаке. И ему это удаётся, когда он пишет, что "в доме бродит домовой", который может и скатерть со стола сорвать, и дерзко вбегать в вихре сквозняка. И когда эта цель достигнута, поэт срывает секретную заавесь со своего постояльца и разговаривает о том, что у них снял дом "июль с грозой, июльский воздух".
3. С темой и настроением стихотворения тесно связан и его мотив.
В тексте все находится в развитии, либо в динамике. Июль, поселившийся в доме поэта, всех начинает не сердить, а напротив, веселить. Ведь это самый примечательный месяц лета, несущий тепло, запах разнотравья, легкого ветерка.
4. Лирических героев в этом стихотворении два: создатель и июль- "степной нечёсаный растрепа".
5. Для создания образов лирических героев Пастернах употребляет разные изобразительно-выразительные средства языка, но главное, конечно, олицетворение. Июль - это и "проказник-невежа", который в дом вбегает в вихре сквозняка, и "дачник-отпускник", занявший весь этаж. А сопоставленье дополняет этот образ, ведь он танцует с занавеской, как с танцоршей. Поэт сопоставляет его со степным нечёсаным растрёпой, который дозволяет для себя всякие озорные проделки. А создатель, как лирический герой, отступает на 2-ой план. Он скоро начинает относится к собственному постояльцу с очевидной симпатией, желая немножко и с драматичностью.
6. Стихотворение написано четырехстопным ямбом, рифма применена перекрестная (АВАВ).
7. Мне нравится этот забавник, пропахший липой, травкой и укропом. И охото отложить в сторону все свои дела и составить компанию июльскому ветерку-проказнику в его шалостях.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.