Составе вопросы по рассказу С.Иванов ,,его посреди нас нет,,Заблаговременно спасибо

Его среди нас нет - эта одна из самых возлюбленных книг читателей. В ней Сергей Иванов раскрывает сюжет о шестиклассниках и затрагивает главнейшие проблемы из жизни ребят. Он разговаривает, что каждый обязан нести ответственность за поступки, которые они совершают вместе со своими друзьями.

Главным героем повести является старшеклассник Сережа, который проживает со своей бабушкой. У них не очень хорошие отношения, ведь юноша совсем не открывается собственной бабуле, которая любит его всем сердечком. Она в свою очередь пробует всячески к нему достучаться и желает, чтоб Сережа почаще общался с ней, ведь быстро может быть поздно и ее не станет. В один денек в его классе приключается необычное происшествие. Пропадает потрясающий журнальчик в шестом А классе, там, где обучаться основной герой. С недавнешнего медли в его класс прибывает новая воспитанница Таня, которая берется расследовать исчезновение журнальчика. Коллектив шестого А и до этого не был дружен, а после начала раскрытия скрыты с журнальчиком, Танечка еще больше пытается поссорить одноклассников меж собой. Этот случай хорошо встряхнул детей и каждый из их, вызнал чего стоят они сами и их товарищи.

В этом творении герои узнаютт удовлетворенность, грусть, любовь и ординарную дружбу. Они начинают глядеть на мир совсем по-иному. Создатель открывает всю сущность ребяческих отношений и каждому дает психическую оценку. Даже в наше время малыши еще до школы выяснят, что такое коллектив. Им в ребяческом саду много говорят о смелости, предательстве и трусости, а основное узнают о том, что каждый человек в коллективе обязан занимать свое положение. Но, увы, становясь взрослее, ребенок понимает, что необходимо приложить много усилий, чтоб занять хоть какое-то место посреди собственных ровесников и самоутвердиться. Так и эта девченка Таня, своим обманом желала стать лучше иных. Но ей это не удалось, и она осталась у разбитого корыта.

Сергей же в свою очередь поведал правду, которую знал о героине творения. Он по другому не мог поступить со своим шестым А, потому он поднялся в глазах собственных друзей. Тот боязливый и слабенький мальчик сумел набраться решительности и сделать шаг вперед. С самого начала повести читатель начинает думать о собственных отношениях с иными людьми и о собственном месте, которое занимает в сообществе и в коллективе.