Основной герой в рассказе Распутина "Уроки французского" ?

Добронравный выбор моего ровесника в творении В. Г. Распутина

В рассказе В. Г. Распутина Уроки французского мы узнаём о тяжелых школьных годах сельского мальчика из Сибири. Случай, который обрисовывает создатель, в реальности был в его жизни.
Герой рассказа жил в тяжелое послевоенное время. Он хорошо обучался, в школу прогуливался с наслаждением. Мама выслала мальчика в райцентр. На новом месте он продолжает усердно обучаться.
Подросток непрерывно недоедал, очень тосковал по дому. Однако, когда мама приехала навестить его, он не жаловался и не плакал. Чувство позора и длинна приостановило героя уехать вспять в деревню.
Трудности закаляют характер, потому сельский паренек часто проявляет такие свойства, как сила воли, гордость, выдержка, решительность, независимость.
Во время забавы в чику он выигрывает средства, чтобы купить молока. Для него эта игра не была веселием, как для Вадика и Птахи. Ребята избили мальчугана, потому что он играл лучше их и не хотел унижаться.
Герой рассказа вызывает у меня симпатию. Это разумный, правдивый, правосудный мальчик, с добрым сердечком, любящий свою семью. Только последняя необходимость заставляет его совершать не совершенно правильные поступки.
Воспитаннику очень подфартило: Лидия Михайловна была отзывчивая, проницательная, разумная. Видя тяжелое положение ребенка, учительница старается помочь ему. Она давала мальчику не только уроки французского, но и уроки настойчивости, терпения, доброты.
К раскаянию, учительнице приходится уехать из города из-за того, что она втянула школьника в забаву на средства. Лидия Михайловна растеряла работу, но мальчишка не сумеет пренебрегать её внимание, благожелательное отношение. И всю жизнь будет держать в голове самые лучшие уроки уроки человечности и добросердечна.

О проекте

Основной герой в рассказе Распутина "Уроки французского" ?

Добро пожаловать!