1 ответ
Miha Vergin
Основным героем поэмы является дворянин Павел Иванович Чичиков. Вышел он из столбовых либо личных дворян это нам не знаменито. Получил он застенчивое образование, но за счет своих прекрасных возможностей продвигался по службе, желая долго на одном месте не засиживался.
Предки Павла Ивановича Чичикова принадлежали к разорившемуся дворянству и жили далековато от города в своем заброшенном имении. Все свое детство Чичиков провел у себя дома никуда не езживал и не хаживал . Жизнь его шла очень меркло и незаметно. Отец, нездоровой человек, всегда говорил ему: Не ври, послушенствуй старшим и носи добродетель в сердечко .
Так и прошло девять лет. Одним весенним с утра на старенькой кляче отец отвозит Павлушу в город, обучаться в классы. Отсюда и начинается самостоятельная жизнь нашего героя.
Перед отъездом отец Павла Ивановича отдал ему наставление на всю жизнь. Они стали мольбой его жизни: Гляди-же, Павлуша, обучайся, не дурачься и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. С друзьями не водись, они тебя добру не научат, а если теснее вульгарно на то, так водись с теми, которые побогаче, чтоб при случае могли быть для тебя полезными. Береги и копи копейку, она не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой. Эти наставления отца Чичиков никогда не забывал в жизни, он следовал им везде и всегда, они стали целью и стимулом его бесполезной жизни, ибо в сердечко этого человека с юношества вошли только корысть, средства и себялюбие.
С иного же денька Павлуша начал ходить в училище. Неподражаемых способностей к какой-нибудь из наук у него не было, но зато оказались у него совершенно другие способности, с практической стороны. С первого же дня он начал выполнять наставления отца: дружил только с богатыми, был первым любимцем, на уроках сидел он так кротко, что никто не мог так просидеть и минуты за это его очень любили учителя. Со гулком он подпрыгивал, подавал учителю портфель, а позже раз 5 встречался ему в коридоре, здоровался и низко кланялся .
С первых же дней Чичикова заинтриговал и вещественный вопрос. Он начинает накапливать средства. То слепит из воска фигурку и выгодно продаст ее либо на рынке либо среди друзей, то накупит пряников и ждет, пока у товарищей желудок стянется, а позже уж четыре шкуры сдерет за него. Средства складывал он в мешочек. Когда набиралось их до 5 рублей, Чичиков сшивал его и начинал накапливать в иной.
Предки Павла Ивановича Чичикова принадлежали к разорившемуся дворянству и жили далековато от города в своем заброшенном имении. Все свое детство Чичиков провел у себя дома никуда не езживал и не хаживал . Жизнь его шла очень меркло и незаметно. Отец, нездоровой человек, всегда говорил ему: Не ври, послушенствуй старшим и носи добродетель в сердечко .
Так и прошло девять лет. Одним весенним с утра на старенькой кляче отец отвозит Павлушу в город, обучаться в классы. Отсюда и начинается самостоятельная жизнь нашего героя.
Перед отъездом отец Павла Ивановича отдал ему наставление на всю жизнь. Они стали мольбой его жизни: Гляди-же, Павлуша, обучайся, не дурачься и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам. С друзьями не водись, они тебя добру не научат, а если теснее вульгарно на то, так водись с теми, которые побогаче, чтоб при случае могли быть для тебя полезными. Береги и копи копейку, она не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все прошибешь на свете копейкой. Эти наставления отца Чичиков никогда не забывал в жизни, он следовал им везде и всегда, они стали целью и стимулом его бесполезной жизни, ибо в сердечко этого человека с юношества вошли только корысть, средства и себялюбие.
С иного же денька Павлуша начал ходить в училище. Неподражаемых способностей к какой-нибудь из наук у него не было, но зато оказались у него совершенно другие способности, с практической стороны. С первого же дня он начал выполнять наставления отца: дружил только с богатыми, был первым любимцем, на уроках сидел он так кротко, что никто не мог так просидеть и минуты за это его очень любили учителя. Со гулком он подпрыгивал, подавал учителю портфель, а позже раз 5 встречался ему в коридоре, здоровался и низко кланялся .
С первых же дней Чичикова заинтриговал и вещественный вопрос. Он начинает накапливать средства. То слепит из воска фигурку и выгодно продаст ее либо на рынке либо среди друзей, то накупит пряников и ждет, пока у товарищей желудок стянется, а позже уж четыре шкуры сдерет за него. Средства складывал он в мешочек. Когда набиралось их до 5 рублей, Чичиков сшивал его и начинал накапливать в иной.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов