Основные образцы духовного роста в повести "Молодость" Л. Н. Толстого

Ю н о с т ь. Н. практически семнадцать. Он неохотно приготовляется к университету. Основное его увлечение рвение к нравственному усовершенствованию, которое дает сейчас еду не только разуму, пробуждая новые идеи, но и чувству, побуждая к инициативному его осуществлению. Герой, но, трезво осознает резкое противоречие меж примечательными планами порядочной инициативной жизни и нынешним ее мелочным, запутанным и праздным порядком. Мечтания пока сменяют действительность. В базе их, как извещает герой, четыре чувства: любовь к воображаемой даме; любовь любви, то есть желание быть возлюбленным; надежда на небывалое, тщеславное счастье и ожидание вследствие этого чего-то волшебно-счастливого; отвращение к для себя и сожаление, состоявшие в нелюбви к прошедшему и страстном желании совершенства. Герой сочиняет жизненные управляла и старается следовать им. Вся жизнь его в этот период проходит в веренице падений и восстановлений.


Герой поступает на математический факультет института, отец дарует ему дрожки с лошадью, и он проходит 1-ые обольщенья сознания своей взрослости и самостоятельности, которые, но, приводят к разочарованию. Читая романы (необыкновенно летом) и сопоставляя себя с их героями, Н. начинает стараться быть как можно более comme il faut (это понятие он именует одним из самых губительных, неправильных понятий, привитых мне воспитанием и сообществом), то есть соответствовать ряду критерий: хорошее познание французского языка, необыкновенно укор, длинные и чистые ногти; уменье кланяться, плясать и беседовать; хладнокровие ко всему и постоянное выражение некоторой роскошной презрительной скукотищи и т. д. Конкретно это понятие, как подчеркивает Толстой, причина фальшивой предубежденности героя к другим людям, до этого всего к обучающимся совместно с ним студентам, которые не только не менее разумны, чем он, но и знают гораздо больше, хотя далеко не соответствуют избранным им критериям. Финал повести провал Н. на экзамене по математике и отчисление из института. Герой снова решает писать управляла жизни и никогда не делать ничего дурного.