можете сказать короткое содержание произведения Белова под заглавием "Юноши"

Вопит, вздохнул Ленька Комлев. Каждый денек только и знает, что рыдает .
Учительница Капитолина Ивановна, прозванная ребятами Капушкой, стояла у окна, спиной к классу.
В четвертом б шел урок математики. Надо было без помощи других решить задачку про встречные поезда. Ленька переписал условие и подал задачник Ване Серегину на заднюю парту, Ваня Серегин эвакуированный из Ленинграда. Он жил у Комлевых, потому и задачник был на двоих.
Ленька быстро решил задачку, сначала на промокашке. Ему не терпелось узнать ответ. Он повернулся к Ване и по слогам, губками, начал показывать, что ему вновь нужен задачник.
Капитолина Ивановна, Комлев вращается! послышалось с последней парты.
Вновь эта ябеда Сонька! Чешется язык-то.. .Но Капушка даже не обернулась. Она глядела на холодную улицу. Все ребята знали, что она опять вопит, поэтому что недавно у нее уничтожило на фронте мужа.
Ленька показал Соньке кулачишко, брал задачник и отыскал ответ. Сошлось! у Леньки сходу стало веселей на душе. Тютелька в тютельку . Он даже про Соньку пренебрегал. Переписал решение с промокашки на чистовую, в тетрадь, и достал книгу про господина Чечевицына.
За окном школы то и дело грохали поезда. Очень хотелось есть, ноги под партой зябли. Впереди еще было чтение и чистописание, но все одинаково у Леньки было хорошее настроение. Он читал о том, как два гимназиста желали бегать в Калифорнию, чтоб доставать золото и биться с индейцами. Девченки сестры 1-го гимназиста, к которому приехал в гости Чечевкцын, подслушали у дверей их разговор. И не обосновали об этом родителям, только самая маленькая сестренка произнесла: А у нас вчера чечевицу варили!
В это время в класс, стуча клюшкой, вошел директор и что-то тихо произнес Капушке.
Всем посиживать на своих местах! приказала учительница и ушла совместно с директором. Ребята начали оглядываться и шепотом переговариваться.
Уколы! мигом пронеслось в стриженой Ленькиной голове. Вновь уколы!..
Ох, ничего в жизни не было хуже этих уколов! Ленька заерзал, он сидел за партой один. Сложил в сумку хрестоматию и книгу про Чечевицына. Даже наконечник на ручку забыл надеть. На данный момент бы к дверям и айда в коридор, поймать в раздевалке телогрейку и на улицу.
Только все видя.. .
Пришла Капушка и встала у дверей сторожить. Она приказывала девченкам бросить сумки на местах и перейти в 3-ий класс. Всех ребят из третьего теснее загоняли сюда. Когда был сосчитан последний из третышей, в класс шагнул директор, а за ним появилась медичка в белоснежном халатике. Она разложила на столе иглы и бутылочки. Капушка ушла сторожить девочек, а директор сел за стол и открыл потрясающий журнал:
Ну, кто самый смелый?
Ребята безмолвствовали, кое-кто теснее продавал дрожжи от ужаса и холода. Все знали, что первому ужаснее, медичка-то ведь и сама боится, колет больнее. Посещает, что даже игла лопается и осколок остается прямо в теле. Необыкновенно нежели у кого кожа толстая.
Означает, нет неустрашимых? кашлянул директор. Придется вызывать по журналу.. .
Ленька держал сумку на изготовке, делая знаки Ване Серегину. Нежели жили вместе, то и бегать надобно вкупе. Но Ваня в оба глаза, испуганно смотрел на начальника.
Что, Серегин? сказал директор. И ты боишься? Не знал, не знал, что и ты трус. А еще из Ленинграда эвакуирован.. .
Ваня после таких слов решительно сбросил пиджачок, начал снимать рубашку и майку. Ленька увидел, как синяя Ванина шкура покрылась пупырышками, даже чесотка стала почти незначительной. Ваня отважно пошел к дощечке.. .
Молодец! похвалил директор, а Ленька с ужасом за товарища поразмыслил: Только бы не два кубика... Теперь Ленька не знал, что и делать, то ли бегать, то ли раздеваться.. .
Медичка распечатала банку с неприятной сывороткой. Набрала в шприц этой мутной жидкости, чуть надавила, держа иглу торчком. Воздух выд