Прочитайте приведенное ниже стихотворение и выполните задания. Маяк Новелла МатвееваЯ
Прочитайте приведенное ниже стихотворение и сделайте задания.
Маяк
Новелла Матвеева
Я подлинного, иссиня-седоватого
Не испытала моря. Не пришлось.
Мне только самый край его подола
Концами пальцев тронуть довелось.
Но с маяком холодновато-печальным
Я как прямой преемственник морей
Собеседую. Да, да, я говорю с ним
От имени спасенных кораблей!
Спасибо, друг, что бурными ночами
Стоишь один, с испариной на лбу,
И, как локтями, сильными лучами
Растаскиваешь темень, как толпу.
За то, что в час, когда приносит море
К твоим ногам случайные дары -
То рыбку в блеске мокрой мишуры,
То водные растения с длинноватой бахромою,
То рыжий от воды матросский ножик,
То целый город раковин порожних,
Волнисто-нежных, точно крем пирожных,
То панцирь краба,- ты их не берешь.
Напрасно кто-то, с думою воровскою
Петляющий по берегу в ночи,
Желал бы твой огонь, как рот рукою,
Зажать и кликнуть: "Хватит! Умолкни!"
Ты разговариваешь. Огнем. Настолько понятно,
Что в влажной тьме, в прерывистой дали,
Увидят
И услышат
И превратно
Тебя не объяснят корабли.
1) что роднит лирическую героиню стихотворения с "холодновато-печальным маяком"?
2) какую роль в раскрытии главной идеи стихотворения играет олицетворение?
Мы можем гадать, что такое еще маяк, не считая ориентира для судов? Возможно, это поэзия в прозаическом море. Она не дозволяет героине утонуть в повседневности. Вероятно - нравственное измеряло, служащее светоносным ориентиром.
Но, быстрее всего, это лучшая часть ее самой. "Холодновато-печальный маяк" ее поэтический дар, который дозволяет не только созидать, как кораблю, все в правильном свете маяка, но и показать, как маяк, верное направление иным. Именно поэт-маяк, расталкивает тьму локтями, не прельщаясь выгодами и "правильными" темами, не пугаясь критики и гонений.
Сама Новелла Матвеева поэт-романтик, часто упоминавший в своих стихотворениях море как знак свободы, стихии, мечты. Пусть это из ребяческих рисунков: море страны Дельфинии и кораблик -"сам собственный боцман, сам свой капитан". Но эти строчки рождают щемящие сердце чувства и возвращают чистое, как в детстве, восприятие и радость открытий и фантазий.
Песни и стихотворения Новеллы Матвеевой всегда немножко грустные: "Мне надо бы радостно кликнуть: "Ура!", а я сокрушённо помыслила: "Боже!"". В ней нет пышноватых и цветистых фраз, а есть спокойные раздумья о мире и о для себя. Ее поэзия может показаться холодноватой, но она заветна. Матвеева поднимает в душе человека самые незапятнанные и ясные чувства. Свет ее творчества сродни маяку: также внятен в любой влажной тьме и не может быть превратно истолкован.
Обратим еще раз внимание на концовку стихотворения Маяк. "Увидят и услышат". Каждому глаголу отдельная строка. Это о маяке, который "лицезреют", либо о поэте, которого "слышат"?
2) Тема стихотворения работа и роль маяка в навигации, а основная идея - сопоставленье его служения людям, неподвластного ни лести, ни нападкам, с творчеством.
Олицетворение маяка подсобляет лучше, методом сопоставленья с человечьим трудом, раскрыть тему и яснее выразить идею, понять лирическую героиню и представить процесс творчества. Испарина на лбу у маяка не от конденсации водяных паров, а от долгого труда. И его огнь не погасить, как не закрыть рот (чей?) рукою. То, что в этом стихотворении лирическая героиня просто разговаривает с маяком - на одинаковых!, - придает всему обрисовываемому достоверность. Пусть она молода: "подлинного, иссиня-седоватого не испытала моря". Но, чувствуя признательность, а не недосягаемость, говорит маяку: "Спасибо, друг."
Они друзья и соратники.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.