"Солнечное затмение" Альберт Лиханов1. чего требовали ученики-игвалиды от собственных

"Солнечное затмение" Альберт Лиханов
1. чего добивались ученики-игвалиды от собственных преподавателей?
2. как воздействовал Федор на философию жизни Елены
3. что было для счастья у Елены и Федора и чего им не хватало для него, по отдельности
4. какие состовляющие, по вашему сужденью необходимы елене, как и хоть какому человеку, чтоб быть счастливыми
5 растолкуйте смысл названия повести.
(Заранее спасибо)

Задать свой вопрос
1 ответ
Мне кажется, этот урок понравился всем моим одноклассникам.

Я с огромным интересом прочел повесть А.А.Лиханова Солнечное затмение. Эта повесть мне очень запомнилась, я опять и опять перечитывал эпизоды из жизни Фёдора и Елены, размышлял, как бы я поступил на месте Фёдора, обговаривал с матерью странички, которые взбудоражили, перевернули что-то в моей жизни.

Альберт Анатольевич Лиханов знаменитый российский писатель и наш земляк.


Он написал много книжек для малышей, в которых учит добру, взаимопониманию, дружбе и иным главным вещам. В этой повести он рассказал нам о том, что такое дружба и одиночество, что среди детей есть и инвалиды, жизнь которых очень трудна.

Основные герои повести мальчик Федор и девченка Лена инвалид юношества, прикованная к инвалидной коляске. У подростков есть свои препядствия и заботы. У Федора нет приятелей, поэтому что он стесняется своего пьющего отца со странноватым именованием Джон. А у Елены хоть и есть подружки в школе-интернате, но ее жизнь ограничена. Она не может играть со здоровыми ровесниками, выйти погулять и даже без помощи других надеть платьице. Невзирая на это, Федор и Лена становятся друзьями. Их дружба очень сильна. Федор посодействовал Лене пережить погибель ее подружки Зины, приостановил её и вселил надежду, когда Елена в инвалидной коляске неслась по дороге навстречу передвигающемуся транспорту, можно сказать, что он выручил Лене жизнь.

В наше время мало таких настоящих друзей, которые могут поддержать в тяжелую минуту, а стало больше липовых, которые вроде и есть, но именовать их истинными друзьями нельзя. Эти друзья только для общения и увеселения. Все почему-то устремляются к тому, чтоб приятелей было много-много, и набирают таких друзей в Вебе. Словно то, что у тебя пара сотен таких приятелей, сделает тебя знаменитым и крутым. А кто из их навестит тебя, когда ты болен, поиграет с тобой в футбол на стадионе, поможет найти выход из трудной ситуации, и тем более поможет пережить утрату? У меня тоже пока нет настоящего друга, но я очень полагаюсь, что он появится со временем.

У моей матери есть подруга инвалид юношества. У нее детский церебральный паралич. Она может ходить, но только с поддержкой. Они приятельствуют с первого класса, вот теснее 30 лет! Мать водила ее из школы и назад каждый учебный день. И на данный момент иногда ездит к ней в гости, даже берет меня с собой. И теперь я не понаслышке знаю, как живется инвалидам. Любые дела, которые мы делаем, не задумываясь, для них могут быть неосуществимы, либо делаться с великим трудом. Многие из инвалидов вынуждены посиживать дома, так как выйти на улицу для их очень трудно. И даже если это удалось, то в городке они сталкиваются с препятствиями практически на каждом шагу. Мы можем без заморочек перескочить бордюр, подняться по ступенькам, а для их это - трудно. Для того, чтоб инвалиды могли попасть в магазин или аптеку, на данный момент делают пандусы. Но во многих магазинах пандусы такие крутые, что я бы не рискнул с их съехать, даже если бы удалось на их забраться.

Но что самое плохое это то, что им каждый день приходится сталкиваться с ненормальным человечьим отношением и невниманием к для себя. Мать рассказывала, как их с подружкой, по дороге в школу, бранили иные детки, передразнивали, забрасывали снежками И как это все было неприятно и оскорбительно. Да и на данный момент подружку обзывают даже взрослые люди, смеются над ней со словами: О, у тебя проблемы!.. Как ты забавно ходишь!.. Почему они себя так ведут? Это же так неблаговоспитанно! Подружка издавна выучилась не принимать все недалёко к сердечку, и старается вообще не обращать внимание на таких людей. Я никогда не буду так себя вести. Если будет нужна моя помощь помогу, а нет буду вести себя так, словно не вижу отличия между нами.

Вот и героиня рассказа Елена не терпит жалости к для себя и старается быть сильной, желая все больше разумеет, как ограничена ее жизнь. И только дружба с Федей подсобляет ей пережить трудности, как солнечное затмение, кото-рое надобно просто переждать.

И очень хорошо, что Альберт Анатольевич Лиханов поднял эту тему в своей повести, он показал, что инвалиды те же люди, со своими заботами и неуввязками, при том еще великими, чем у обычных людей. Им надобно помогать, а не оскорблять. Может быть, кто-то из подростков, прочитавших это творенье, задумается об этом и будет превосходнее к ним относиться, а еще будет больше оценивать дружбу, любовь и поддержку. Тогда и мир будет хоть немного лучше и добрее. Спасибо автору за это
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт