Образ главного героя из поведала Распутина "уроки французского"

Главный герой рассказа советского писателя В. Распутина это мальчишка лет одиннадцати, от личика которого ведется рассказ. Он перебежал в 5-ый класс, но так как в его деревне есть только начальная школа, ему пришлось уехать в город. В городе рассказчик очень тоскует и скучает по дому, по семье, по мамы и сестре с братом. Но, мне кажется, что главный герой был духовно очень сильный.
Во-первых, невзирая на то, что он очень желал возвратиться домой, он осознавал, что учиться в школе нужно обязательно. Так как он был очень умный, и все предметы, кроме французского, давались ему просто, ему было нужно обучаться. Иначе он будет ненавидеть самого себя за свою слабость. Даже тогда, когда он бежал за машиной с матерью, а мама приостановила ее и произнесла Поехали обратно!, герой развернулся и побежал обратно. Потому что он разумел, что учеба очень главна.
Также основной герой не только очень умный, но и смекалистый. Ему просто даются различные игры, где необходимо владеть определенными умениями.
Более того, в инциденте с Вадимом и Птахой вскрывается громадное мужество мальчика, его смелость и храбрость. Ведь эти ребята были на несколько лет старше рассказчика и посильнее. Когда он решил было воспротивиться мнению авторитета и отстоять правду, его избили эти же мальчишки. Но рассказчик не пал духом, он не стал преклоняться перед наисильнейшим и упорно добивался своей правды.
Но больше всего нрав основного героя раскрывается в общении с Лидией Михайловной, молодой учительницей французского языка. Из отношения Лидии Михайловны к рассказчику, мы разумеем, что она его оценивает за искренность, разум, правдивость, доброту. Во-первых, он ей правдиво поведал, что он играет на деньги, и растолковал, почему. Во-вторых, учительница рвется выучить собственного воспитанника французскому, в котором тот не силен. И она даже умышленно приглашает его к для себя домой. Но мне кажется, она хотела не только обучить его языку, но и посодействовать мальчугану, который голодовал, и ни с кем необыкновенно не приятельствовал. Лидия Михайловна любит и уважает своего воспитанника, она относится к нему без предвзятости, характерной учителям. И вослед за Лидией Михайловной, мы тоже начинаем почитать и обожать основного героя.