А.Н.Толстого раман пётр 1-ый .образ петра в романе. конспект помогите пожалуйста

Сочинение Образ Петра I поражает своей силой. Она ощущается, во всем: в росте, в физической мощи, в размахе эмоций, в работе и разгуле. Петр малюсенько схож на евро сударя: он своими руками пытает и казнит, лупит приближенных (желая и за дело!), непомерно пьет, устраивает дикие забавы. Но ведь он сумел сделать Россию передовой державой, привить стране европейскую культуру. Писатель почти не дает развернутых описаний наружности короля, живописуя его как бы штрихами. Вот Петр юноша: У Петра все шире округлялись глаза от любопытства. Но он безмолвствовал, сжав махонький рот. Почему-то казалось, что, если он вылезет на берег длиннорукий, длинный, Лефорт засмеется над ним. А вот в зрелые годы после взятия Нарвы: Петр стремительно вошел в сводчатую рыцарскую залу в замке Он казался выше ростом, спина была вытянута, грудь шумно дышала И только очами иностранца писатель дает развернуто его описание: Это человек высочайшего роста, стройный, крепкого телосложения, подвижный и проворный. Личико у него круглое, со взыскательным выражением, брови черные, волосы короткие, кучерявые и темноватые. На нем был саржевый кафтан, красноватая рубаха и войлочная шапка.

Толстой нередко подчеркивает стрессовость короля: дрожащие ноздри, выкатившиеся глаза, дергающаяся в гневе голова, пропущенные буковкы во время письма, когда он торопится, пропущенные слова, когда, горячась, он начинал разговаривать неразборчиво, захлебывался торопливостью, точно желал сказать много больше того, чем было слов на языке. Петр всегда спешил, потому что с ранешней молодости сообразил, что перед ним стоит большая задача: сделать Россию такой же богатой и сильной, как европейские страны. Ночи царь проводит без сна, мысля: Удивить-то он изумил, а что из того? Какой она была сонной, нищей, неповоротной, таковой и лежит Наша родина. Какой там стыд! Стыд у богатых, сильных А тут неясно, какими мощами растолкать людей, продрать им глаза И здесь же мыслит, как человек далекой нам и ужасной в своем варварстве эры: Указ, что ли, какой-нибудь издать страшный? Перевешать, перепороть И он порол, вешал, етриг бороды, гнал людей на каторжные непосильные работы. Все это так надобно помнить, какой ценой Рф вошла в Европу. Но ведь и до Петра пороли и вешали А он, желая, по словам Пушкина, и писал указы, точно бичом, действовал во благо державы.

Петр Алексеевич сообразил также, что обучаться надо всем, и ему первому. С наивностью он разговаривает немецкой принцессе: Знаю четырнадцать ремесел, но еще плохо, за этими сюда приехал У вас королями быть разлюбезное дело А ведь мне, мама, мне нужно поначалу самому плотничать выучиться.

Самая удивительная черта нрава, которая дивила и иноземцев, и собственных, это то, что Петр не гнушался иметь дело с ординарными, бесчестными людьми. Мало того, ради дела ему незазорно было покоряться мастеровым, которые называли его просто по имени. Петр обучался не только ремеслам, но и наукам, искусствам, необыкновенно боеву делу. Знал он и несколько иностранных языков, собственно экзаменуя людей, посланных за границу. Пушкин писал о нем: То академик, то герой, то мореход, то плотник

Практически все его царствование прошло в войнах. Сами преобразования служили до этого всего достижению победы над Швецией. Каковой же Петр в бою? Толстой указывает нам, что этот герой не устремляется, сходственно Карлу XII, непрерывно подчеркивать свою храбрость. После поражения под Нарвой царь уезжает, не побаиваясь, что его обвинят в боязливости. Он выше этого. В этот период неподражаемо наглядно проявляется характернейшая его черта: неудачи и трудности не только не могут вынудить его изменить цель, но побуждают еще решительнее сражаться за ее достижение. Конфузил урок добрый, разговаривает он, узнав о погроме русской армии, для творенья которой положил чуток ли не 10 лет жизни. Славы не отыскиваем И еще десять раз разобьют, потом уж мы одолеем

А. Толстой в конце романа подчеркивает, что Петр считал войну делом томным и сложным, будничной страдой кровавой, государственной нуждой, противопоставляя его шведскому королю, который ведет войну ради славы. Противопоставление это видно и в полководческих дарованиях обоих монархов: профессиональный Карл, увлеченный победами, в конце концов терпит поражение от Петра, для которого победа и судьба собственной державы неделимы.

Невероятно полностью окутать образ Петра Большого. Алексей Николаевич Толстой не смог этого сделать за всю жизнь, оставив роман неоконченным. Но мы знаем, что в первую четверть XVIII века император пережил славу победы под Полтавой, на море, мира с побежденным врагом, возвышения Рф. Почти все в Петре неясно нам сейчас. Но его любовь к стране, умение обучаться у других свойства, которые мы не можем не оценивать