Черта Тёмы из басни Детство Тёмы.По плану.План:1. Описание внешность2.

Черта Тёмы из басни Детство Тёмы.
По плану.
План:
1. Описание внешность
2. Поведение поступки героев.
3. Чувства переживания идеи.
4. Отношения героя к другим людям окружающему миру собственному делу.
5. Отношение к герою иных действ Лиц.
Пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите мне пожалуйста помогите

Задать свой вопрос
1 ответ

Гекльберри Финн бескровный лохмотник, молодой пария Санкт-Петербурга на Миссисипи, отпрыск городского запивохи, ленивый, невоспитанный, гадкий мальчик, не признающий никаких обязательных верховодил, с точки зрения всех матерей городка, у чьих деток он тем не наименее в великом почете. Свободная птица, Г. живет в бочке, а в превосходную погоду под открытым небом. В посвященном ему романе Г. исполняет функцию повествователя. Убежав от вдовы Дуглас, усыновившей его, а затем и от отца, Г. встречает негра Джима, беглого раба вдовы, и они вкупе совершают путешествие на плоту вниз по Миссисипи. Конец его истории встреча со своим старым другом Томом Сойером и известие, что миссис Уотсон погибла, но в завещании собственном высвободила Джима. Г. почти не оглядывается в своем рассказе на прошедшее, как собственное, так и историческое; он полностью существует в мире здесь и на данный момент, и его нрав раскрывается по мере развития событий, ритм которых задан главным фабульным ходом: плот, плывущий вниз по течению реки через рабовладельческие штаты. Подросток-сирота, никогда не знавший детства, Г. не умеет предаваться забавам, как его ровесники, желая он также хранит долю ребяческой наивности, которая противоборствует настолько же превосходно ему знаменитым безжалостностям взрослого мира. Не раздумывая о том, верно ли устроено общество, Г. воспринимает его таким, каково оно есть. Не из бунтарских побуждений, а только по причине своего органичного несоответствия взрослому миру с его ценностями Г. не может принять, а нередко и понять необходимости ходить в церковь, жить по раз заведенному распорядку, носить чистоплотную одежку. Как типичный герой-аутсайдер он лицезреет, что блага сообщества ему не только не нужны, но глубоко чужеродны.

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт