ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!. роль Спицына в доле Дубровских
ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!. роль Спицына в судьбе Дубровских
Задать свой вопрос1 ответ
Виктория Мостепанова
План к теме:
1. Кто таковой Шабашкин.
2. Его наружность.
3. Как отнесся Шабашкин к желанию Троекурова овладевать чужим имением.
Почему он не отказался от роли в этом неправом деле.
5. Какими методами Шабашкин добился выполнения желания Троекурова.
6. Как водили себя на суде Шабашкин и все судейские бюрократы по отношению к Троекурову и Андрею Гавриловичу. Чем это можно объяснить.
7. При каких обстоятельствах Шабашкин повстречался с Владимиром Дубровским. Как держал себя Шабашкин. Как и почему поменялось его поведение.
8. Как относится Пушкин к Шабашкину.Обговаривая с детьми вопрос, какую роль сыграл Шабашкин в доле семьи Дубровских, учитель подведет малышей к выводу, что Шабашкин был как бы орудием низкой мести Троекурова, который не желал сам заботиться о грязном деле, а поручил его бесчестному судейскому бюрократу. Просматривая совместно с учителем текст, малыши проследят, как поступал и что сказал Шабашкин, когда разговаривал с Троекуровым (глава I, глава IV) и когда приехал вместе с другими приказными вводить Троекурова во владение Кистеневкой (глава III). Внимание школьников обращается на его внешность, поведение: если к Троекурову он приближался с неисчерпаемыми поклонами и почтеньем, то перед кистеневскими крестьянами и Дубровским он стоял под-бочась и горделиво взирал около себя. Когда масса двинулась, Шабашкин и иные члены суда поспешно кинулись в сени и заперли за собой дверь. После же речи юного Дубровского Шабашкин тихонько отпер дверь, вышел на крыльцо и с униженными поклонами стал благодарить Дубровского за его милостивое заступление. Почему конкретно так ведет себя Шабашкин? опрашивает преподаватель. Учащиеся разговаривают, что Шабашкин опасался Троекурова. Услужить богатому и знатному человеку было, с точки зрения Шабашкина, прибыльно, а Дубровский не мог ничем быть полезным судейскому бюрократу, с ним можно было не считаться.
Что же можно сказать о Шабашкине, что за человек он был?
В процессе беседы малыши прибывают к таким выводам:
Шабашкина можно именовать подкупной душой. Желая он и был ассистентом судьи, он поступал не по законам и не посправедливости, служил только тем, кого опасался, от кого зависел, кто мог хорошо платить за услугу.
Шабашкин не умеет уважать людей, он не жалеет ветхого Дубровского.
Он трус. Храбрится и дерзит Владимиру Дубровскому, когда чувствует себя в безопасности, а когда дворовые Дубровского желали брать всех приказных, Шабашкин на данный момент же спрятался и дверь запер.
Позже он вышел и стал кланяться и благодарить Владимира за то, что тот заступился за их.Анализируя текст, они уяснят, какое представление о предводителе злодеев сложилось в окружении, и подтвердят это мнение образцами.
Активизируем работу учащихся вопросами: При каких обстоятельствах Глобова познакомилась с Дубровским? Почему она ему доброжелательствовала? Объясните, чем вызван ужас Антона Пафнутьича перед Дубровским.Помещица Глобова рассказала о благородстве разбойника Дубровского, который атакует не на всякого, а на знаменитых богачей, но и тут делится с ними, а не грабит дочиста. Теперь становится понятным, почему бедная помещица Глобова не только симпатизирует разбойнику, по и от души признательна: ведь конкретно он вывел на чистую воду плута приказчика и тем самым сохранил средства, скопленные ею для отпрыска-офицера. Подлый и жадный Спицын напоминает нам Шабашкина, когда тот подобострастно и льстиво отвечает на все искренние шутки Троекурова. Оказывается, что этот помещик, дворянин, лживо показал, в наслаждение владельца, что Дубровские обладают Кистеневкою безо всякого на то права, а единственно по снисхождению Троекурова. Спицын жадной и пугливый человек. Основное, ради чего он живет, деньги, с которыми он не расстается и носит в сумке на груди.
1. Кто таковой Шабашкин.
2. Его наружность.
3. Как отнесся Шабашкин к желанию Троекурова овладевать чужим имением.
Почему он не отказался от роли в этом неправом деле.
5. Какими методами Шабашкин добился выполнения желания Троекурова.
6. Как водили себя на суде Шабашкин и все судейские бюрократы по отношению к Троекурову и Андрею Гавриловичу. Чем это можно объяснить.
7. При каких обстоятельствах Шабашкин повстречался с Владимиром Дубровским. Как держал себя Шабашкин. Как и почему поменялось его поведение.
8. Как относится Пушкин к Шабашкину.Обговаривая с детьми вопрос, какую роль сыграл Шабашкин в доле семьи Дубровских, учитель подведет малышей к выводу, что Шабашкин был как бы орудием низкой мести Троекурова, который не желал сам заботиться о грязном деле, а поручил его бесчестному судейскому бюрократу. Просматривая совместно с учителем текст, малыши проследят, как поступал и что сказал Шабашкин, когда разговаривал с Троекуровым (глава I, глава IV) и когда приехал вместе с другими приказными вводить Троекурова во владение Кистеневкой (глава III). Внимание школьников обращается на его внешность, поведение: если к Троекурову он приближался с неисчерпаемыми поклонами и почтеньем, то перед кистеневскими крестьянами и Дубровским он стоял под-бочась и горделиво взирал около себя. Когда масса двинулась, Шабашкин и иные члены суда поспешно кинулись в сени и заперли за собой дверь. После же речи юного Дубровского Шабашкин тихонько отпер дверь, вышел на крыльцо и с униженными поклонами стал благодарить Дубровского за его милостивое заступление. Почему конкретно так ведет себя Шабашкин? опрашивает преподаватель. Учащиеся разговаривают, что Шабашкин опасался Троекурова. Услужить богатому и знатному человеку было, с точки зрения Шабашкина, прибыльно, а Дубровский не мог ничем быть полезным судейскому бюрократу, с ним можно было не считаться.
Что же можно сказать о Шабашкине, что за человек он был?
В процессе беседы малыши прибывают к таким выводам:
Шабашкина можно именовать подкупной душой. Желая он и был ассистентом судьи, он поступал не по законам и не посправедливости, служил только тем, кого опасался, от кого зависел, кто мог хорошо платить за услугу.
Шабашкин не умеет уважать людей, он не жалеет ветхого Дубровского.
Он трус. Храбрится и дерзит Владимиру Дубровскому, когда чувствует себя в безопасности, а когда дворовые Дубровского желали брать всех приказных, Шабашкин на данный момент же спрятался и дверь запер.
Позже он вышел и стал кланяться и благодарить Владимира за то, что тот заступился за их.Анализируя текст, они уяснят, какое представление о предводителе злодеев сложилось в окружении, и подтвердят это мнение образцами.
Активизируем работу учащихся вопросами: При каких обстоятельствах Глобова познакомилась с Дубровским? Почему она ему доброжелательствовала? Объясните, чем вызван ужас Антона Пафнутьича перед Дубровским.Помещица Глобова рассказала о благородстве разбойника Дубровского, который атакует не на всякого, а на знаменитых богачей, но и тут делится с ними, а не грабит дочиста. Теперь становится понятным, почему бедная помещица Глобова не только симпатизирует разбойнику, по и от души признательна: ведь конкретно он вывел на чистую воду плута приказчика и тем самым сохранил средства, скопленные ею для отпрыска-офицера. Подлый и жадный Спицын напоминает нам Шабашкина, когда тот подобострастно и льстиво отвечает на все искренние шутки Троекурова. Оказывается, что этот помещик, дворянин, лживо показал, в наслаждение владельца, что Дубровские обладают Кистеневкою безо всякого на то права, а единственно по снисхождению Троекурова. Спицын жадной и пугливый человек. Основное, ради чего он живет, деньги, с которыми он не расстается и носит в сумке на груди.
Степан Лоздейский
а при этом здесь Шабашкин?
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Облако тегов