Анализ стихотворения Я. Смелякова "Монумент".

Творенье представляет собой монолог лирического героя, который во сне превратился в монумент.Образ "памятника" ещё в древней литературе ,позже и в русской поэзии направляет читателя к теме "творчества ,предназначения стихотворца и поэзии". Гораций, М.В.Ломоносов, Г.Р.Державин, А.С.Пушкин: Каждый из их, осмысливая своё назначение как поэта, подводит итог собственному творчеству, стремится заглянуть в будущее ,где и будет воздвигнут их поэзией нерукотворный монумент."Памятник" Смелякова нельзя поставить в один ряд с одноимёнными стихами великих стихотворцев, поэтому что тема творчества не является основной в данном твореньи. Пожалуй, это стихотворение можно отнести к философской лирике, т.к. лирический герой осмысливает своё истинное, говорит о том, что для него сочиняет счастье его "теперешней" жизни, куда рвутся его сердце и душа, чего желает его сознание:

 "Всё совершается, как надобно, хоть и не сходу, не сполна", - эти слова Ярослава Смелякова можно было бы поставить на титульной страничке его собрания сочинений, так как он всегда живо чувствовал и историческую необходимость происходящих событий, уже свершившихся и ещё только надвигающихся, и неисчерпаемое своеобразие человечьих судеб, воли, эту необходимость исполняющих.

Смеляков - один из тех живописцев, в чьём творчестве отчётливо сказывается "пролетарская кость" - подлинно революционная, подлинно рабочая готовность "всем русским духовным богатством поделиться сполна" со всеми людьми трудной судьбы и благой воли. В.Боков когда-то точно именовал героя ранешнего Смелякова "Евгением Онегиным фабричной окраины". Ярослав Смеляков был одним из самых известных молодых стихотворцев ранешних 30х годов 20 столетия. В первых стихотворениях поэт утвердил свои представления о законах бытия и по-собственному решал "окаянные вопросы", веками тревожившие человечество. Смелякова тревожило всё: и смелая судьба испанского коммуниста, и 1-ый плуг, откованный в народной кузнице африканской страны, и горделивые старики Таджикистана, что рубили и гоняли басмачей, а позже дошли до берлинских стенок. Также далеко простираются интересы стихотворца и в глубь веков: ему надобно помыслить о Меншикове, обласканном, а потом брошенном удачей; его тревожит тень Натальи Пушкиной; он готов признать своим учителем Дениса Давыдова: Поэт испытывает насущную потребность включить в собственный и наш духовный обиход всё яркое, живое, гуманное, что было в прошедшем, существует в истинном на земном шаре. И ему, как отмечают критики, удавалось найти, запечатлеть эту общность, это побратимство, побеждающее века и места.