Помогите, вопросы по "Дубровский":1.Какие дела были у Маши и Кирилла Петровича?2.Как

3) Маша привыкла к достатку, к комфортабельному существованию и относилась к слугам свысока. Она принимала учителя как неравного для себя, ведь у красивого француза не было богатого имения, великого дома и земляных владений. В книгах она читала о высокородных дворянах и магнатах. Они будоражили воображение Маши, поэтому скромный учитель казался ей сероватой мышкой. Энтузиазм к личности Дефоржа появился у нее после звучной истории с медведем. Она увидела в Дефорже истинного героя романа.
2) Героиня повести Марья Кириловна Троекурова тип прекрасной барской дочки, которая воспитывалась папой Кирилой Петровичем, и которая выросла в очах родителя. Среда, воспитавшая Машу, была напряженной, отец обожал ее до безумия, но обходился с нею со характерным ему своенравием, то стараясь угождать мельчайшим ее прихотям, то пугая ее грозным, а время от времени и ожесточенным обращением. Такое своенравное воспитание сделало Машу недоверчивой, она привыкла укрывать от отца свои чувства и мысли. На ее характер воздействовало и то, что Маша росла без подруг. В свободное время дама предоставлена самой для себя. Чтобы скоротать время Марья Кириловна выбрала для чтения романы. Пушкин с усмешкой разговаривает об этом выборе, многие дамы в то время читали романы, выдумывая и выдумывая о воплощении красиво обрисованных историй. 
Вот и Маша с появлением француза Дефоржа столкнулась с романом в жизни. В начале Маша производит воспоминание мягкой, смиренной, застенчивой девушки, но с аристократическими предрассудками, так как сначала она не обращает никакого внимания на юного француза учитель был для нее род слуги либо мастерового, а слуга иль мастеровой не казался ей мужчиною. Дефорж против был в нее влюблен, но Маша этого не увидела. 
История с медведем произвела на Марью Кирилловну великое впечатление с тех пор стала оказывать юному учителю почтенье, которое час от часу становилось внимательнее, Маша в него втюрилась, сама еще в том для себя не сознаваясь. 
На праздничке Александр Сергеевич Пушкин представляет Машу внимательной, бдительной, она привыкла слушать, делать для себя заметки. Марью Кириловну интересуют Дефорж и Дубровский. Она влюблена в учителя, а рассказы о разбойнике ее завораживают. Пушкин пока не упоминает о ощущеньях Марьи Кириловны, женщина сама еще не разобралась в для себя. Создатель разговаривает о переживаниях Маши только после разоблачения Дефоржа, но в их много сомнений, противоречий. 
Признание Дефоржа и его внезапное исчезновение делают Машу посильнее, действительность жестче, чем события в романах. Неожиданное извещение о помолвке с дворянином Верейским очень ранит Марью Кирилловну. Дубровский дает Маше надежду. Она осмелилась на серьезный разговор с папой, основное избежать ненавистный брак. Передав тайный символ, девушка ждет своего спасателя. Пушкин от всей души сожалеет ее в эти моменты, нежно именуя бедной кросоткой, юный затворницей. 
В день свадьбы Маша бледная, недвижная. Она тянула время, как могла в надежде на то, что вот-вот явится ее спасение. 
Для Александра Сергеевича, как и для Маши, день женитьбы серый, прохладный, пустой, и совершенно безнадежный после невозвратных слов священника. Маша теснее не ждет, она пробует смириться с новейшей участью. Не в мощах нарушить присягу, данную в церкви, Маша отклоняет Дубровского.