план Обиженнае двойки

Какие только чудеса не бывают на свете Один мальчик по имени Ахмаджан то и дело получал двойки на уроках. В школьной стенной газете нарисовали на него карикатуру: Ахмаджан удирает от двоек, а они изо всех сил стараются его догнать. Понизу под рисунком написали: Двоечник Ахмаджан. Увидев этот набросок, Ахмаджан даже но покраснел. Его ничем нельзя было пронять. Он был ленивым мальчуганом. А Двойке стало очень огорчительно.
    Нас все! да ставят рядом с бездельниками, сетовала она своим подругам-цифрам. Что, разве при счете мы меньше служим. чем иные числа, почему так к нам относятся?
    Верно, правильно! отозвались иные числа.
    Лодырь-то Ахмаджан, а мы должны терпеть весь позор изза него. Все на нас глядят с презрением и страхом. Нек, мы не можем больше так жить.
Цифра Три поддержала Двойку.
    Тех, кто получает оценку три, не очень рутают, но и не почитают. О троечниках разговаривают: У тебя тройка, ты у нас отстающий. Мы тоже не можем больше вытерпеть такового незаслуженного дела к нам.
Одна из двоек, вздохнув, произнесла:
    Вот если бы нас обожали, как пятерки и четверки!
    Да что там говорить, увидела одна из цифр. Все числа нужны и главны Даже нули. Нас позорят воспитанники, сходственные лоботрясу Ахмаджану. Как бы нам избавиться от их?
    Знаю, что отец Ахмаджана работает бухгалтером, произнесла Двойка, которая так нередко посещала лентяя, что все знала о нем. Но он безмолвствует, когда его сын получает двойки. Он ни разу не вступился за нас. Давайте начнем с него, с его бухгалтерского отчета. Может быть, он научится почитать нас.
Днем следующего дня, когда отец Ахмаджана Исмат-ака при-шел на работу, он был очень удивлен. Его сослуживцы, счетозоды и бухгалтеры, бегали по комнате, что-то искали, пересчитывали, перебирали бумаги и опять пересчитывали. Они были очень озабочены и недовольны, потому что у них ничего не ладилось.
    Что за чудеса? дивился самый старший из их. Вчера все было правильно. Я лицезрел, что в отчете было выведено два миллиона, а сейчас остались только одни нули. Куда же подевалась цифра два?
И тут вышло то, что нельзя было постичь умом. Все двойки сорвались со своих мест и кинулись вон в окна и двери.
    Закройте окна и двери, двойки удирают от нас! заорал кто-то.
Все дружно побежали за двойками. Отец Ахмаджана Исматака был впереди всех. Он долго бегал и вскоре оказался у собственного дома. Все двойки собрались у калитки. Ахмаджан как раз в gt;то время собирался в школу и уже выходил с портфелем из дому. Двойки бросились к нему и одна за иной забрались в портфель. Растерянный Ахмаджан не понимал, в чем дело. А отец сказал ему:
    Все двойки попрятались в твоем ранце, не спугни их.
В тго время Двойка, высунувшись из ранца, сказала:
    Если вы, Исмат-ака, не можете обойтись без нас, двоек, то почему же вы ни разу не защитили нас. Наше место в ранце вашего отпрыска, и мы не вернемся к для вас в ваш отчет.
    Сынок, начал просить отец отпрыска, отдан свои двойки мне, без их я не могу работать. На данный момент такая неурядица в отчете, меня изгонят с работы, если двойки не вернутся. Для тебя только легче, если ты избавишься от двоек.
    Они мне самому значительно надоели, еле слышно проговорил смущенный Ахмаджан, возьми их для себя.
Что случилось с нашим Ахмаджаном? размышляли озадаченные двойки Он так просто расстается с нами.
А Ахмаджану и в самом деле надоели двойки. Надоело видеть себя в стенной газете. Постыдно перед приятелями и школьными то-варищами. И он решил взяться за учебу. А ведь это не так уж тяжело. Необходимо быть только немного прилежнее и усидчивее.
Сейчас, говорят, Ахмаджан дружит с другими цифрами. Его неизменные друзья пятерки и четверки. Вот и так посещает!