можно ли считать подвигом то, что сделал основной герой в рассказе

После того, как основной герой (мальчик) провинился за несделанную домашнюю работу по математике, то он пришел к выводу, что сделал нехороший поступок в отношении своего учителя Харлампия Диогеновича.

Авторское отношение к рассказчику содержится в том, что он относится к мальчику с драматичностью, но и в тоже время немножко отстраненно, так как главный герой желал уйти от ответственности. Ведь робость с обманом фактически никогда ни к чему хорошему не приведет.

Если бы пятиклассник правдиво признался, что не решил задачку, то Харлампий Диогенович не стал бы смешить его перед классом. С подмогою чувства юмора учитель закалял воспитанников делать правильные поступки и быть ответственным.