надо коротко записать легенду былину либо сказку(на выбор), где воспевается благородство

Детки в роще. Автор: Константин Ушинский

Двое деток, брат и сестра, направились в школу.

Они обязаны были проходить мимо великолепной тенистой рощи. На дороге было горячо и пыльно, а в роще прохладно и весело.

Знаешь ли что? произнес брат сестре. В школу мы ещё успеем. В школе сейчас и душно и скучновато, а в роще, обязано быть, очень забавно. Послушай, как орут там птички! А белок-то, белок сколько прыгает по веткам! Не пойти ли нам туда, сестра?

Сестре понравилось предложение брата. Детки бросили азбуки в травку, взялись за руки и скрылись меж зелёными кустиками, под кучерявыми берёзками.

В роще, точно, было забавно и шумно. Птички перепархивали беспрестанно, напевали и кричали; белки прыгали по веткам; насекомые суетились в траве.

До этого всего детки увидели золотого жучка.

Поиграй-ка с нами, сказали детки жуку.

С удовольствием бы, отвечал жук, но у меня нет времени: я должен добыть себе обед.

Поиграй с нами, произнесли детки жёлтой лохматой пчеле.

Некогда мне играть с вами, отвечала пчёлка, мне необходимо собирать мёд.

А ты поиграешь ли с нами? спросили детки у муравья.

Но муравью некогда было их слушать: он волочил соломинку в три раза больше себя и торопился строить своё коварное жильё.

Дети обратились было к белке, предлагая ей также поиграть с ними; но белка махнула лохматым хвостом и отвечала, что она обязана запастись орешками на зиму.

Голубь произнес:

Строю гнездо для своих махоньких детей.

Серенький кролик бегал к ручью умыть свою мордочку. Белому цветку земляники также некогда было заниматься детками. Он воспользовался великолепной погодой и спешил приготовить к сроку свою сочную, аппетитную ягоду.

Детям стало скучновато, потому что все были заняты своим делом и никто не желал играть с ними. Они подбежали к ручью. Журча по камням, пробегал ручей через рощу.

Для тебя уж, правильно, нечего делать? сказали ему детки. Поиграй же с нами!

Как! Мне нечего делать? прожурчал недовольно ручей. Ах вы, ленивые дети! Посмотрите на меня: я работаю днём и ночью и не знаю ни минуты покоя. Разве не я напеваю людей и животных? Кто же, не считая меня, моет бельё, вертит мельничные колёса, носит лодки и гасит пожары? О, у меня столько работы, что голова идёт кругом! прибавил ручей и принялся журчать по камням.

Детям стало ещё скучнее, и они подумали, что им лучше было бы пойти сначала в школу, а потом уж, идучи из школы, зайти в рощу. Но в это самое время мальчишка приметил на зелёной ветке крохотную красивую малиновку. Она посиживала, казалось, очень безмятежно и от нечего делать насвистывала превесёлую песенку.

Эй ты, весёлый запевала! заорал малиновке мальчик. Для тебя-то уж, кажется, ровно нечего делать; поиграй же с нами.

Как, просвистала обиженная малиновка, мне нечего делать? Да разве я целый денек не ловила мошек, чтоб накормить моих малюток? Я так утомилась, что не могу поднять крыльев; да и сейчас убаюкиваю песенкой моих милых детей. А вы что делали сейчас, махонькие ленивцы? В школу не пошли, ничего не выучили, бежите по роще, да ещё мешаете другим дело делать. Идите-ка лучше, куда вас послали, и помните, что только тому приятно отдохнуть и поиграть, кто поработал и сделал всё, что обязан был сделать.

Детям стало стыдно: они пошли в школу и желая пришли поздно, но обучались прилежно.